2019年全国助残日
一个方案
2019年5月19日是中国第29个全国助残日。为贯彻落实《中国残疾人联合会关于开展第二十九届全国助残日活动的通知》的要求，深入贯彻落实《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》，根据上级残联的统一部署，结合我市实际情况，特制定本活动方案。 积极推进我市残疾人社会保障体系和服务体系建设，大力弘扬人道主义精神，倡导助人为乐的良好社会风尚。
一、活动主题
改善残疾人民生，保护残疾人权益
二，活动的意义
近年来，由于各级党委和政府对残疾人事业的支持，各行各业都在大力扶持残疾人，残疾人的生活不断改善，他们的社会就业、生活保障、医疗保健等问题逐步得到解决。然而，我们清醒地认识到，虽然残疾人的生产和生活条件得到了进一步改善，但残疾人仍然是城市贫困人口的大多数。关爱农村残疾人是党和政府的一项长期政策，也是残疾人工作的重要组成部分。在我国全面实施国家“十二五”规划和“十二五”发展规划的第一年，组织开展这次全国助残日活动，对于深入贯彻党的十七届五中全会精神，推进我市残疾人社会保障和社会服务体系建设，加大对残疾人的保护和支持力度，具有重要意义。 改善农村贫困残疾人的生活条件，建设生态和谐发展的新肇东。
三.活动
结合我市残疾人工作实际，在全国助残日开展“五个一”活动:
首先，组织制作一个公益广告。由市残联牵头，市电视台协办，以“改善民生，维护残疾人权益”为主题的公益广告将在黄金时段播出，宣传我市残疾人发展成就，发布各种残疾人需求信息，提高全社会对残疾人的关爱程度，进一步增强残疾人自力更生、积极参与社会的信心。
二是成立青年志愿服务队，帮助残疾人。在残联的基础上，广泛接触教育、共青团、工会、妇联、社区、省级水利技工学校等有关部门，开展助残志愿者活动，弘扬“奉献、友谊、互助、进步”的志愿者精神，逐步建立服务机构、服务岗位、服务体系、服务队伍“六自”青年志愿者服务示范站(点)， 服务项目和服务徽章青年残疾人志愿服务队的升旗仪式将在助残日举行。
三是启动一批残疾人就业培训基地。在巩固和加强现有培训工作的基础上，根据我们家的实际就业需求，重点打造10个基地，打造10个工作亮点:打造绢花生产基地，打造出口创汇亮点；打造手绣底座，为技艺精湛的双手打造亮点；打造打结编织基地，打造合作亮点；打造烤烟种植基地，打造高效亮点；创建日光温室基地，打造绿色蔬菜亮点；创建农机合作基地，打造助残亮点；创建按摩培训基地，打造综合商业亮点；创建实用技术培训基地，打造自主创业亮点；创建电子技术培训基地，打造高科技发展亮点；为残疾人创建护理基地，为老年人创造亮点。一半的基地将在助残日期间上市并投入运营。
第四是组织对残疾人的参观和慰问。市残疾职工委员会召开成员单位和有关部门领导参加的协调会，部署助残日活动的内容和要求，组织有关党政部门、有关单位、私营企业和各界人士到残疾人福利企业、残疾人敬老院、残疾人贫困户了解健康和生活状况，捐赠慰问或慰问金， 为残疾人解决一些实际困难，鼓励他们坚定地克服困难，以积极乐观的态度面对现实。
第五，组织残疾人法律法规宣传活动。市残联要围绕助残主题，协调宣传和新闻媒体单位，充分发挥广播、电视和网络媒体的作用，通过多种方式大力宣传党和政府助残的方针政策。乡镇残疾人联合会和社区办事处应充分利用黑板报、宣传窗口等阵地，开展内容丰富、形式多样的社会宣传和法律咨询，在主要街道和主要场所张贴标语和横幅，广泛宣传第二十七届全国助残日口号，进一步打造“改善残疾人”
四.活动要求
1、加强领导。各级残联要按照主题鲜明、组织有序、形式多样、实效强的要求，精心安排助残日系列活动。各级领导和有关单位负责人要带头参与助残活动，在资金、物资、人员等方面给予大力支持，使助残活动生动有效。
2.我们应该密切合作。宣传、民政、教育、卫生、社区、工会、共青团、妇联等部门要从本部门的实际情况出发，采取有效措施，通过开展送温暖、青年志愿者、妇女立功服务、携手红领巾等形式，帮助残疾人送温暖、办实事、做好事、解决难题。
3.好好总结一下。要认真总结助残活动，对领导重视的乡镇和部门给予通报和表扬，给予大力支持，开展好活动，大张旗鼓树立一批助残榜样，带领全社会关心和支持贫困残疾人，营造良好的社会氛围，使助残成为人们日常自觉的行为。 掀起全社会关注、理解、重视和支持改善民生、维护残疾人权益的热潮。
选项2
2019年5月19日是第29个全国助残日。在全党全军全国各族人民深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真落实中央关于全面深化改革的决策部署，践行依法治国基本方略，加快全面建设小康社会进程的新形势下， 中国残疾人事业取得历史性成就，残疾人的生活和发展条件明显改善。 然而，与社会平均水平相比，残疾人的发展仍然存在很大差距，相当一部分残疾人的生活仍然非常困难。因此，采取有效措施弥补不足，确保残疾人和健康人共同走向小康社会，是各级政府和部门的重要职责。认真组织开展全国助残日活动，对于在全社会大力弘扬人道主义思想，形成良好的助残社会风气，具有重要意义。
一、活动主题
关注自闭症儿童，走向美好未来
二.事件背景
自闭症儿童是一个特殊而困难的群体。“十二五”期间，国家采取多项措施加强自闭症儿童康复教育，支持省、地、市级自闭症儿童康复教育机构建设，开展贫困自闭症儿童救助康复工程，在部分地区开展社区家庭康复试点。
根据第二次全国残疾人抽样调查结果，我国0-6岁的精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中大部分是由自闭症引起的。由于自闭症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和培训，但康复教育、培训和服务的资源相对不足，自闭症儿童的数量不断增加。他们面临的困难和问题需要全社会的关心、帮助和大力支持。
三.活动和措施
(a)举行特别会议。
围绕残联和残联召开专题会议，专题研究部署助残日活动，围绕本届助残日主题，认真分析自闭症儿童康复教育面临的重点和难点，探讨对策措施。
(二)明确各部门的职责。
1.各级政府和残联成员单位要贯彻落实《国务院关于加快残疾人小康进程的意见》精神，深入了解自闭症儿童及其家庭的基本情况和面临的主要困难和问题，切实为残疾人办实事、解决问题、求实效。
2.各地卫生计生部门要充分发挥部门和制度优势，建立健全0-6岁自闭症儿童筛查、诊断、治疗和康复的衔接机制，将儿童自闭症纳入儿童心理健康服务体系监测范围，继续加强卫生专业技术人员培训，推进自闭症儿童早期诊断和早期干预。
3.各地民政部门要积极研究提高自闭症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推进自闭症儿童家庭中重度残疾人生活补助和护理补贴制度的实施，支持自闭症儿童私立康复教育机构的发展，开展社区家庭康复，为社会组织发挥自闭症儿童康复教育作用提供政策支持。
4.地方教育部门和各级学校应加强对自闭症儿童的特殊教育，鼓励地方政府依托现有教育教学资源接收自闭症儿童，保障适龄自闭症儿童入学，为自闭症儿童开设单独课程，增加内容，培养高素质、有爱心的特殊教育教师，帮助自闭症儿童接受教育。
5.各级妇联组织要在为自闭症儿童家长提供网上咨询、辅导讲座和心理咨询，宣传自闭症儿童科学维护方法的同时，面向公众开展自闭症知识的宣传教育活动。
6.地方工会、共青团、妇联和驻军、武警部队应当采取送温暖、志愿者助残、妇女立功、军民共建、警民共建等形式开展志愿助残活动。
7.各级残联要积极探索发展成人自闭症患者的护理服务，提高其自理能力和劳动技能，帮助自闭症患者实现辅助就业。
8.各地要邀请党、政、军的负责同志在全国助残日期间，到自闭症儿童的家庭、康复机构、特殊教育学校、托儿所、扶贫基地、福利企业进行走访，鼓励自闭症儿童及其家庭自力更生，帮助他们解决生活中的实际困难。
四.宣传要求
(一)地方党委宣传部门要将第二十七届全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作总体规划，统一安排和安排。
(2)中央和地方新闻机构要大力弘扬社会主义核心价值观。在报道国庆助残期间举办的各类活动的同时，要深入基层，深入残疾人实际工作，走进残疾人家庭，了解和报道残疾人的真实情况和需求，关注自闭症儿童家庭的诉求。重点展示各级党委、政府和残联委员在积极推进自闭症群体利益保护和康复服务方面取得的成绩，报道社会自闭症组织和服务机构在加强管理和提供服务方面的良好经验和良好做法，讲述残疾人和残联工作者的感人故事。
(三)各地要以全国助残日为契机，组织开展“百媒体下基层”活动。围绕加快残疾人小康进程的工作进展，主要模式是组织记者到基层采访。宣传视角下沉，积极探索基层残疾人工作亮点，引进一批基层残疾人工作先进模式和优秀经验。
(四)各地要在助残日期间开展阶段性集中社会宣传活动，加大宣传力度。充分发挥传统媒体、门户网站、新媒体、手机短信、大型公屏、宣传窗口等作用。制作和分发小册子、张贴海报、设置和播放公益广告等。，广泛普及自闭症和康复工作的相关知识，增强社会对自闭症的关注和理解，动员社会关爱者积极参与自闭症和残疾人服务领域，营造人性化、人权化、人性化的社会环境。
(五)各地要进一步加强舆论引导，为残疾人事业的发展创造健康有利的舆论环境。
助残日社区计划一个方案
2019年5月19日是中国第29个全国助残日。为大力弘扬人道主义思想，倡导助残社会风尚，营造团结互助、平等友爱的社会环境，促进我区残疾人事业发展，经研究，区残联第二十九届全国助残日现制定如下:
第一，主要话题:
平等分享促进残疾人就业。
二、活动:
根据本次助残日的主题，在“全国助残日”期间，将区残联组织的活动与基层残联和专业协会开展的活动相结合，组织宣传、助残、服务残疾人等一系列活动，营造助残氛围，赢得全社会关注，帮助残疾人。
(一)组织一系列宣传活动:
1、加强与媒体的沟通，争取支持，在“城市之窗”、报纸、电视、广播等媒体上开展以残疾人就业政策、体现残疾人自强精神、帮助残疾人的良好风尚为内容的宣传报道。
2.组织基层残联、残联充分利用现有宣传工具，通过张贴宣传标语、黑板报等形式广泛宣传残疾人事业。
3.制作反映区内残疾人就业情况及相关政策的宣传地图，在街道上进行宣传巡回。
4.编写和分发残疾人工作手册，宣传残疾人工作政策法规、工作内容和程序等。
(二)组织一系列帮助残疾人的活动:
1.建立残疾人计算机培训基地，举办首届残疾人计算机技能培训班，为热爱计算机、有一定文化基础的残疾人免费提供计算机技能培训。
2.组织广泛走访和慰问活动，帮助部分贫困残疾家庭解决基本生活困难。
3.培育和发展残疾人扶贫基地，支持和帮助残疾人发展养殖业。
4.为深化“争做文明绍兴人、争做全国文明城市”活动，创建学习型城市，绍兴图书馆与绍兴图书馆联合开展定期向残疾人送书、帮助残疾人提供学习用书、为残疾人学习学习提供便捷免费阅读服务等活动。
(3)组织一系列服务活动:
组织社会福利企业、残疾人专门协会、咸亨医院等单位以及志愿者队伍上街开展“残疾人携手、爱心互动、共创和谐社会”系列服务活动。
1、开展政策服务。组织人员上街进行政策咨询，发放宣传资料，宣传业务知识，解答政策问题。
2、开展就业服务。组织福利企业上街招收残疾职工，为残疾人安排就业岗位，帮助残疾人解决就业困难。
3.开展免费门诊服务。组织和邀请医疗专业人员走上街头，为残疾人提供免费门诊和康复指导。
4.开展便民服务，组织志愿者队伍，带特殊残疾人上街开展按摩、电脑维护、汽车维修、自行车修理、服装裁剪、字画等便民服务。
三、第二十九条“全国助残日”口号:
1、全社会关心残疾人，支持残疾人事业
2.为残疾人创造平等的就业机会
3.保障残疾人就业，改善残疾人生活
4.关爱残疾人，促进平等就业
5.依法保护残疾人的劳动就业权利
6.理解、尊重、关心和帮助残疾人
7、帮助残疾人，你有我
8、保护残疾人的合法权益
9.自尊自信自强自立
10.弘扬人道主义，倡导助残潮流
选项2
第一，主要话题:
平等分享促进残疾人就业。
二、活动:
根据本次助残日的主题，在“全国助残日”期间，将区残联组织的活动与基层残联和专业协会开展的活动相结合，组织宣传、助残、服务残疾人等一系列活动，营造助残氛围，赢得全社会关注，帮助残疾人。
(一)组织一系列宣传活动:
1、加强与媒体的沟通，争取支持，在“城市之窗”、报纸、电视、广播等媒体上开展以残疾人就业政策、体现残疾人自强精神、帮助残疾人的良好风尚为内容的宣传报道。
2.组织基层残联、残联充分利用现有宣传工具，通过张贴宣传标语、黑板报等形式广泛宣传残疾人事业。
3.制作反映区内残疾人就业情况及相关政策的宣传地图，在街道上进行宣传巡回。
4.编写和分发残疾人工作手册，宣传残疾人工作政策法规、工作内容和程序等。
(二)组织一系列帮助残疾人的活动:
1.建立残疾人计算机培训基地，举办首届残疾人计算机技能培训班，为热爱计算机、有一定文化基础的残疾人免费提供计算机技能培训。
2.组织广泛走访和慰问活动，帮助部分贫困残疾家庭解决基本生活困难。
3.培育和发展残疾人扶贫基地，支持和帮助残疾人发展养殖业。
4.为深化“争做文明绍兴人、争做全国文明城市”活动，创建学习型城市，绍兴图书馆与绍兴图书馆联合开展定期向残疾人送书、帮助残疾人提供学习用书、为残疾人学习学习提供便捷免费阅读服务等活动。
(3)组织一系列服务活动:
组织社会福利企业、残疾人专门协会、咸亨医院等单位以及志愿者队伍上街开展“残疾人携手、爱心互动、共创和谐社会”系列服务活动。
1、开展政策服务。组织人员上街进行政策咨询，发放宣传资料，宣传业务知识，解答政策问题。
2、开展就业服务。组织福利企业上街招收残疾职工，为残疾人安排就业岗位，帮助残疾人解决就业困难。
3.开展免费门诊服务。组织和邀请医疗专业人员走上街头，为残疾人提供免费门诊和康复指导。
4.开展便民服务，组织志愿者队伍，带特殊残疾人上街开展按摩、电脑维护、汽车维修、自行车修理、服装裁剪、字画等便民服务。
小学助残计划一个方案
值此全国助残日之际，XX小学部分师生将与我校学生携手共进。通过一系列活动，两所学校的学生可以结成手拉手的伙伴，增进相互了解，加深相互友谊。让残疾学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友好、理解、包容和关爱，帮助他们形成积极向上的生活态度和情感体验。
活动时间:2019年5月16日(左右待定)
活动准备:
1.学校文艺队和智力训练部有节目任务的师生做好排练工作；(具体负责人:XXX，XXX)
2.校园环境布局。(具体负责人:XXX)
3.学校手册兴趣小组准备小礼物。(具体负责人:XX)
4.背景和搭建平台。(具体负责人:XXX)
5.场地分配和学生座位安排。(具体负责人:XXX场地:操场
活动安排:
1.给领导戴上红领巾，领导会给特殊教育的师生送去慰问并发言。(随机)
2.两所大学学生代表的发言。
3.独舞:《水乡清韵》表演者:XX小学生。
4.环保时装秀。表演者:智力系的学生。
5.自由飞翔，学校舞蹈队表演。
6.游戏:呼啦圈串
规则:两所学校的十五名学生将手拉手上来参加比赛，拿着呼啦圈走过市场的顶端。他们不能用手帮忙。两组同时进行，时间最少的组获胜。
7.音乐剧:生死概率表演者:海南小学生。
8.游戏:模式传递
游戏规则:两校派15名学生上场，排队。第一个学生把球从头顶传给下一个学生，第二个学生把球从胯部传给下一个学生，按照同样的方法依次传下去。两组同时进行，哪组赢的时间最少。
9.小品:跳动的爱。
10.健美操:“我运动，我快乐”:表演者:智力系学生。
11.两校学生互动:聋生给海南小学生教手语，海南小学生代表上来展示学习成果。
12.两所学校的学生代表互相赠送礼物。
13.学校领导讲话。
14.手语表演:《感动中国》，学校舞蹈队表演。带领全体师生一起手语。(XX小学生一起参与)
15.两所学校的学生合影，并留下彼此的姓名和地址以交朋友。
选项2
一、活动目的
通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友好的良好环境，全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中，学生可以了解残疾人在生活中遇到的困难以及他们如何克服意想不到的生存困难，感受残疾人的艰辛和顽强意志，这将有助于学生学习身体残疾、勇敢勤劳、自尊自爱、自强自立的精神，树立正确的人生观和世界观，帮助学生学会尊重、理解和关心他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题
加强残疾人文化服务，保护残疾人文化权益
三.活动和安排
1.根据这次助残日的主题，我校召开了班主任会议，并结合我校实际，制定了助残日活动计划，部署了助残日活动。
2.学校大队部向全体师生发出了帮助残疾人的倡议(提案附后)
3.加强主题宣传，用灵魂感受社会关怀。值此“全国助残日”？学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校布告栏、校园广播等宣传主阵地，加强对第29届全国助残日意义的宣传，大力宣传党、政府和社会各界多年来对残疾人事业的关心，让聋生感受到自己并没有被社会遗忘，而是有那么多有爱心的人在帮助他们，深深感受到社会主义家庭的温暖。
4、开展“红领巾携手爱心助残”募捐活动。以中队为单位，用我们的零花钱和卖家的闲钱去买残疾孩子喜欢的东西，给他们一份爱。
05年5月20日。给爱送温暖。在帮助残疾人日，学校的一些学生代表在全体师生的祝福下，向残疾朋友赠送礼物。
6.6月1日携手。6月1日，残疾儿童被邀请到校园与同学一起庆祝6月1日，让残疾儿童与学生一起进行活动，分享童年的快乐。
四.活动要求:
1、加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传爱残疾儿童和给予他们爱的重要性。要充分发挥少先队员的作用，在自愿的基础上采取各种有效措施，调动师生参与“关爱残疾人”活动的积极性，切实做好这项工作。
2.每个中队都应该为奉献爱心的活动设立一个爱心箱。捐赠礼物经学校检查后，要包装密封整齐，并在爱心盒上写一个温暖的字。每个班都要在5月16日前把爱心礼盒交给校大队。
3、项目负责人根据提出的工作计划实施，认真做好准备工作，确保活动顺利进行。
