活动目标:
1.学会欣赏儿童诗歌，增强儿童对诗歌节奏的敏感度。
2.感受我们的祖国有多大，增强我们作为中国人的自豪感。
资料准备:中国地图
以往经验:对中国地图有一定了解。
活动流程:首先，看看中国地图
感受祖国的辽阔
1.老师:你知道我们祖国的名字吗？
老师:中国地图是什么样子的？
2.总结:我们的祖国叫“中华人民共和国”。我们的祖国很大，很大。它现在就像一只雄壮美丽的公鸡。
第二，在中国地图上找
了解由于气候不同，南北之间的不同情况和活动
1.老师:中国最北的地方在哪里？最南端在哪？
2.老师:最北端和最南端的天气一样吗？
后续:零下20度是什么样的天气，20度又是什么样的天气？
那里的孩子会做什么？
3.老师带着孩子们的答案，把与诗歌内容相关的小图片卡片放在地图的相应位置。
总结:
我们的祖国真大！当北方飘着雪，人们在雪上滑冰时，南方鲜花盛开，大人和孩子在吃西瓜。
第三，欣赏诗歌
体验诗歌的节奏
1.结合小土卡，用甜美自豪的语调朗诵诗歌。
2.老师:听完这首诗，你有什么感受？
3.老师:这首诗是怎么赞美我们的祖国的？
4.孩子们和老师一起读诗。
5.总结:
从这首儿歌中，我们知道祖国幅员辽阔。那么除了南北差异很大之外，东西方有什么区别呢？请回家动脑子，找到这个问题的答案。
