不同的孩子有不同的学习方式。儿童是不可能立刻进入学习状态的，所以不管是老师还是家长，要把学习融入玩耍中，让孩子在玩耍中学习。那么，孩子们都有哪些不同的学习风格呢？不同的学习风格又有哪些学习活动方式呢？
教师要用多种方法进行教学
儿童不能立刻进入学习，老师需要让学习变得有趣，让玩耍和学习看起来是一样的。学习风格意味着用不同的方式学习，通过使用最好的方法为孩子提供信息。许多教师运用使用图片和故事的方法来自然的吸引孩子们进行学习。
孩子的心灵就像“白板”，他们能接受一切你传达给他们的方式。有的孩子可能不会很容易就理解概念，但是有的孩子又学得很快而不用重复单词。学生在听、说、读、写的技能学习中，可能都会遇到问题，你的教学应该包括所有类型的方法，给大脑提供刺激而又不增加他们的负担。
对孩子不同的学习风格测试
讲故事：教师可以通过虚构人物的方法来使用讲故事的方法教学，或者使用历史的真实典范，或者使用学生名字，来创造更多的兴趣。
诊断性测试：在诊断性测试中，老师可以通过小测验或是让他们在班上朗读给定的段落的方法，了解学生的语言、语音和语法。就像在医学中，医生通过病人的症状进行诊断，而这里的老师就能分析学生学习中的主要弱点。老师也可以使用训练的方法，如重复和在班上死记。
补救教学：在完成诊断测试之后，可以使用补救教学。学习中的缺陷已经被发现，那么可以在常规教学之间进行额外的指导。
在玩耍中教学：玩耍是触觉学习的一部分，因为玩耍成为学习的媒介，因此要为学习者创造一种包容的社会环境。我们可以用各种方法来开发孩子的创造力。角色扮演可以产生现场表演、现场情况，是一种心理教学法。它能给孩子带来更多乐趣，也能传达道德信息。
三种普遍的学习风格活动
听觉型学习者的活动：辩论、磁带录音、口头表述、木偶剧、小组讨论和背诵诗篇或歌曲。
视觉型学习者的活动：使用图表或地图，阅读书籍或写作，视频或电影。
触觉/动觉型学习者活动：现代学习需要的不仅是传统的被动式学习。触觉活动有游行、舞蹈，以及不同的身体游戏如摇摆、实地考察、建模；演奏会等。
家长与教师的互动
家长要偶尔和老师讨论，处理像同学间的欺负、老师的批评和惩罚等的问题。父母是第一老师，他们要预先和老师谈论孩子的身体和心理上的问题。真正的学习应该是自然、简单、有趣的，并且能永远保存在孩子的心中。
