孩子调皮不听话，这是每个孩子都有的现象。因为孩子还小不知道很多事情，对此父母应采取和平政策，有方法的给孩子讲道理，不要孩子一调皮就对他又打又骂，这样只会有反效果。
下面小编就给大家讲两个故事，相信父母应该能体会到故事的深意。
故事一：对调皮犯了错的孩子，父母应该先问清事情的来龙去脉，不要轻易动怒。
有一个小男孩儿，三岁多，他最近干了一件“坏事”，他把一碗滚烫的菜汤倒进了花盆里——这盆名贵的花，是他爸爸刚刚从花市里淘来，又费了九牛二虎之力亲自搬回来的！
爸爸怒不可遏，这小子太淘气了，简直就是个破坏分子!三岁的儿子看爸爸到处找笤帚，已经吓得哇哇大哭了。这时妈妈冲上去拉住了爸爸，她说：“你别忘了，我们是在养孩子，而不是养花！”
妈妈的一番话，在坚定地提醒着爸爸：孩子和花，到底哪个更重要?更何况在没有弄清楚他那么做的原因之前，就要开打，是不是在说孩子的自尊和快乐，还远远不如一盆花重要呢?
妈妈蹲下来帮孩子擦干了眼泪，轻声地问：“宝宝为什么要把汤倒在花盆里啊？”
小男孩抽泣着说：“奶奶说……热热的菜汤有营养……我想让花长高高……”
这下轮到妈妈流眼泪了，孩子爱花的一颗心啊，差点儿就冤死在爸爸的笤帚下了!有多少父母都曾经历过这样的愤怒：刚换的玻璃窗户再次被孩子的足球踢烂;没用多久的骨瓷餐具，被孩子摔碎了一半;卫生间的卷筒纸成了孩子身上的“飘带”，飘得屋子里哪儿都是;茶几上摆的东西，全被孩子当成玩具一般地蹂躏得不像样子：烟灰缸、鲜花、报纸、指甲刀、水杯、书……无一幸免。
父母们请息怒吧，就像那株被热汤烫死的花一样，这些东西已经死了、破了、碎了、毁了，我们就不要再用棒子把孩子稚嫩纯净的心灵也搭上吧!如果说孩子有什么错，那就是他们缺乏生活的经验，同时身上又实在有无穷的活力!可“生活的经验”谁不是在一次次教训里学到的呢？
故事二：孩子调皮犯错时，父母应借错误教育孩子，也可以借机进一步开发孩子头脑，善于利用孩子的每一次犯错。
这是一位在医学领域曾有过十分重要的发现和突破的科学家的故事。当记者采访他，问他为什么会比一般的人更有创造力，究竟是什么妙法能使他能够超乎凡人？
他的回答很让人意外，他说：“这和我两岁时，我母亲对我身上发生的事情的处理方法有关。有一次我想自己在冰箱里拿一瓶牛奶，可是瓶子太滑了，我没抓牢，瓶子掉在了地上，牛奶溅得满地都是，简直就是牛奶的海洋！
我母亲看见了，但她并没有对我大叫大嚷，也没有惩罚我，她只是说，哇！罗伯特，你制造的麻烦可真是棒极了！我还从来没有见过这么大的一汪牛奶呢！哎，反正奶瓶已经摔碎了，那么在我们把它打扫干净之前，你想不想在牛奶中玩几分钟呢？
我听母亲这样说，简直高兴极了，立刻就在牛奶中玩起来，几分钟后，母亲对我说，罗伯特，你知道，今后，无论什么时候，你都必须要把它打扫干净，并且要把每件东西按原样放好。那么你打算怎么收拾呢？我们可以用海绵、毛巾或者是拖把来打扫。你想用哪一种呢？我选择了海绵，我和妈妈一起把那满地的牛奶打扫干净了。”
科学家说到这里，连记者都很羡慕他有一位如此宽容、可爱的母亲。科学家接着说：“这还没完，等我们打扫完之后，我母亲说，罗伯特，刚才，你所做的用你的两只小手拿起大牛奶瓶子的试验已经失败了，现在我们到后院去，把瓶子装满水，看看你有没有办法把它拿起来，而不让它掉下去。我很快就发现只要用双手抓住顶部、靠近瓶嘴的地方，瓶子就不会从我的手里滑掉了！”
“这真是一堂很棒的课！”记者感叹道。
“是啊，从那以后，我知道我不必再害怕犯任何错误了。因为错误往往是学习新知识的良机。科学实验也是这样，既使实验失败了，我还是可以从中学到很多东西。”
这就是科学家罗伯特的故事。很多人都被这个故事所打动，因为它告诉我们一个非常浅显的道理：我们是在养孩子，不是养花、养玻璃窗、养盘子、养牛奶瓶……所以，做父母的，不要再为那些已经毁损的、无关紧要的物品而迁怒于孩子了，哪怕你的孩子为了学习使用胶水，把自己的头发粘成了大饼；哪怕你的孩子为了学用剪刀，让你给他新买的牛仔裤千疮百孔，请都不要生气吧。
希望父母看完上面两个故事后，能有收获！
