音乐之路 我的音乐之路作文600字

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发布时间: 2021-07-11 02:09:22
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[第1条]

有一种声音可以传千里,那就是音乐的魅力;有一种安静的震撼,就是音乐赋予的魅力;有一种无缘无故的共鸣,就是音乐赋予的魅力。音乐家冼星海曾经说过:“音乐是人生最大的幸福;音乐是生命中的清泉;音乐是培养气质的熔炉。”确实如此。数百年来,音乐以其深刻的意蕴和美妙的旋律,融合成一股永远流动和闪耀的音乐长河。让无数人倾倒,陶醉。

大二那年,我被妈妈的“慢诱惑”骗进了学校管弦乐队,开始了我的音乐之旅。

如果你想学好一件事,你必须努力。这个我很清楚。所以我从初三就开始和音乐打交道。我学的是弹拨乐器之王琵琶。琵琶这种乐器不难,但也不简单。现在没事了。以前每天练琵琶都比自己大几倍。这本身就是一个挑战。另外,之前对琵琶的练习并不完全熟悉,所以难度很大。四年级的时候,我可以很轻松的拿起琵琶,熟练的弹起来。从五年级开始,老师就建议我考。听了这话,我心里很激动。因为每当看到姐姐们去考试,我就向往,希望有一天,我也能去考试。于是,我开始了我漫长的评分之路。

夏天练琴时,蚊虫叮咬很常见。每次回到家,胳膊腿都是大包小包的,痒的不行。冬天,因为天气冷,我的手指冻僵了。弹琴弦疼得像一把刀。玩了以后,手指上总会留下痕迹,但也留下了我成长的足迹。

练琵琶真苦。当你能看到别人羡慕的眼神时,我压抑的心情已经消逝了!都说一件事练久了会很无聊。我真的不信!但是我发现我好像真的卷进了这个漩涡。我开始停止练习钢琴——我离家出走了一个星期。当我再次见到我的老师时,她对我说:“学习什么都要持之以恒,不能半途而废。”她还告诉我,每年都有几个学生中途放弃学业。我很惭愧。所以,我下定决心,一定要学好钢琴,不要做那个懦弱逃跑的人!我重新开始训练,试图把学琵琶当成一种乐趣。很快,我就在期待已久的舞台上表演了。听到雷鸣般的掌声,我不禁脸红了。在接下来的日子里,我的老师带我去各个地方表演,并获得了很好的奖项。如果我当时放弃了,会得到这些荣耀吗?不会的。

艳丽的野玫瑰总是在多刺的地方盛开,珍贵的雪莲总是长在悬崖上。经过多年的努力,我的琵琶水平已经达到了八级。这背后,有多少坚持,有多少艰难和悲伤。

在学琵琶的过程中,我了解到学点东西并不容易。比普通人需要更多的汗水,更多的时间,更多的努力,才能获得普通人感受不到的喜悦和兴奋,获得普通人享受不到的荣耀。

为什么贝多芬即使聋了也能作曲?因为坚持,因为信仰。莫扎特为什么一生都在写歌?因为疯狂,因为爱。对一个东西的爱不需要用语言来表达,真正热爱音乐的人是用行动来表达的。没有人能比得上音乐的魅力。音乐会陪我走到生命的尽头。

[第2条]

每当我拿起心爱的葫芦丝,熟练地吹着动听的歌,音符跳出来向我走来,我总会想起我走过的音乐之路,时而崎岖,时而欢乐!

四年级的一个晚上,晚饭后,我和妈妈出去散步,看到一个音乐培训班在佳佳集门口招生。我对葫芦丝一见钟情,妈妈就给我报名了。从此我和葫芦丝结下了不解之缘。

这似乎很容易做到。没有,我刚接触葫芦丝,它给了我一个难题:一拍只能弹一半的音,第三拍和第四拍的音总是比老师弹的短。老师教我用脚打。二手一步,脚一步。

我按照老师的方法练习,节奏感越来越好。我不用拍节拍就知道吹几拍。过了一段时间,我慢慢接触到了音乐中用到的装饰手法,比如颤音、弹波音、滑音、想象颤音、倚音……但好像是故意为难我,也给了我一个难题:“吐槽声”和“苦音”,我总是弹不清。有一次心血来潮,想看看书后面的问题有没有解决的办法,没想到被我发现了。吐槽音强化训练中,据说只要按照节奏说“吐槽”、“苦”两个字,吹的时候做出说话时的舌形,吐槽音就能吹好。果然,练了几天,吐槽的时候就得心应手了。

"鲍剑锋经过磨砺,梅花来自苦寒."那些鲜红的考试证书和出去表演的奖品给了我动力,老师的表扬给了我勇气和信心,长辈的表扬让我体会到成功后的喜悦。这可能就是“不劳无获”吧!

父亲经常对我说:“把每一件简单的事情做好不容易,但是把每一件平凡的事情做好就非同寻常了。”刚刚学葫芦丝验证了这个道理。现在,我已经通过了英语八级考试。今年我要争取最高水平——英语10级。

[第3条]

听,谁在唱歌?响亮的歌声,欢快的音符在比赛现场回荡,抑扬顿挫征服了观众和评委的耳朵。看,谁开心?骄傲的呼喊,前些日子的感叹响彻天际。我们这些努力的歌手,满怀喜悦和自豪地向校园报告了这个好消息——我们成功了!我们一举夺冠!

说到我的种族,真的很“曲折”!

我记得在临近比赛的几个星期里,陈教授从远处又在教我们唱歌。从下午三点开始,我和同学跑到训练的地方开始训练。教授让我们先唱一次,然后问题就出来了:后备箱的高音谱不够响,必须从中低音谱中选三个人帮高音谱。

老师把平时唱得好的歌手调成了大声的音乐,但还是有一小段。谁想去那里?喧闹的音乐是主角,每个人都想被调到那里。看着同学们,急切又犹豫,不敢大胆唱歌,我鼓起勇气,举起了手。教授在人群中找到一只颤抖的小手,举起来。他很高兴见到我,让我试着唱一次。我尽力把这首歌唱好。没想到,唱到一半的时候,教授开心的笑了,夸我:“很好!就站在这里!”我高兴地站在新座位上唱歌。这一幕不仅让我转向了孩子想要的高音音乐,也让老师关注了我。当你勇敢地张开你的声音,你的眼睛就会明亮。

比赛那天,我们全力以赴。在比赛之前,我被一个问题困扰着:自从我切换到大声的音乐后,我就跟不上歌词了——你知道,这是一首英文歌!就在比赛前一天晚上,我从家里跑到导师家,练了两个小时。我渴了,不肯停下来。在老师的指导下,我终于克服了很多困难,跟上了节奏。

是唱歌,让我的生活更加丰富多彩。它让我的努力得到认可,照亮了我的艺术之路。

我爱你!音乐!

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