历史是一门研究能力很强的学科，值得研究。历史研究的方法主要可以从以下几个方面入手:1 .学习一定的历史理论，了解一定的学习历史的方法和技巧。
70-80年代以前，以重要的艺术家和艺术作品为对象，以艺术流派和风格为历史叙事的核心概念。20世纪80年代，人们在社会、经济和思想史的大环境中观察美术。
首先，历史研究的基本方法是收集史料和考证的方法。过去和现在的历史作品都有一个共同点，就是内容丰富，材料和素材都很丰富。
历史研究有其独特的魅力。历史研究的魅力在于哲学研究以思辨和教训结束，容易“相信空言”，而历史研究由于其对史实的叙述，更容易表现出“深刻揭示”的效果。历史。
教育调查研究中最基本的研究方法，也是应用最广泛的基本方法。
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历史研究方法是利用历史资料，按照历史发展的顺序研究过去事件的方法。又称纵向研究法，是比较研究方法的一种形式。在政治学领域，侧重于以前的政治制度。
教育科学历史研究方法的基本特征孙明玉1。历史性:表现在贝弗利的研究对象和研究过程上。2、特异性:在丰富具体文献的基础上探索规律。3.逻辑方法是主要方法。
比较研究是研究和判断事物之间和人与人之间的相似性或差异性的方法。比较研究可以理解为按照一定的标准考察两个或两个以上相关的事物。
教育科研大致经历了三个发展阶段:1。教育科研方法的萌芽期也叫直观观察期。一般认为这个时期从古希腊延续到16世纪。这期间，人不可能是对的。
行动研究法是适应小范围教育改革的探索性研究方法。其目的不是建立理论和归纳规律，而是针对教育活动和实践中的问题，在行动研究中不断探索和改革。
