2020年教育培训行业现状及发展趋势分析
这两年，中国教育市场迎来了培训行业投资的高峰期。除了风险投资，国际教育集团的参与度也越来越高，普通投资者的投资渠道也越来越多。中国教育培训领域的市场巨大，中国的教育支出已经超过其他生活费成为仅次于温饱的第二大日常支出。预计到2020年，中国教育培训市场的潜在规模将大大增加。
根据中国普华研究院的报告《2020-2025年中国教育培训行业全景调查及发展战略研究咨询报告》，统计分析表明:
行业状况
2019年以来，很多知名的教育培训机构倒闭跑路，给行业带来了很大的影响。根据教育培训市场的现状和其他行业的经验，采取综合措施规范教育培训市场。在加强行业监管、规范运营模式的同时，要加强竞争，激活内生动力，实现全行业升级。在“互联网+”、“虚拟现实+”和“大数据+”以及各种新教育技术在教育教学中的应用背景下，混合教学模式日益出现，但相关教学的基础研究仍然滞后。
市场容量
在全社会重视教育的推动下，校外教育培训市场规模越来越大，受到各方资本的青睐。这个行业领域也汇集了各种资源，各种校外培训机构如雨后春笋般涌现。目前，我国教育培训机构已达20万家，到2020年，市场规模将超过1万亿。调查显示，国内城市家庭每年用于子女教育的平均支出占家庭子女总支出的78.3%，81.4%的家庭选择语文、数学、外语等学科的辅导进行课外培训或辅导；33.0%的家庭支付音乐、舞蹈、美术、书法等艺术培训，14.7%支付体育培训，其余属于科技培训。目前，我国教育资源的不平衡刺激了对教育和培训的强烈需求。随着教育培训行业的快速发展，越来越多的投资者关注教育培训领域，但如何找到一个既有市场前景又有良好盈利能力的教育项目，是投资者进入教育培训市场的一大障碍。
发展趋势
首先，在技术趋势上，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术。将越来越广泛地应用于教育领域，教学业务将变得智能化、自动化和数字化。随着信息技术的发展，可以预见，信息技术将在我国教育领域得到广泛应用。其次，在产品趋势上，随着教育培训机构的发展，教育培训机构应该积极开发各种教育产品，以使用户在深化自身领域的同时，能够重复消费，即单一产品将走向多元化的垂直产品。最后，根据营销趋势，营销理念将从简单的“砍树”效果广告或“种树”品牌广告逐渐转变为产品与效果的融合，营销目标将从“广做广告”逐渐转变为“精准营销”及其结合。线上营销渠道和线下营销渠道的优缺点越来越被明确认识，两者逐渐互补。
发展模式
中国教育培训行业集中度较低，大量中小机构占据了绝大部分市场。行业龙头新东方和好未来的市场份额不到行业总量的2%。市场R&D力不足和国内资本注入不足是行业发展缓慢的原因。很多培训机构没有鲜明的特色，没有自己的课程体系，成为整个行业的瓶颈。市场蓝海延伸到三四线城市。不同的培训学校有不同的核心资源，在大城市发家致富的培训机构逐渐将业务拓展到偏远城市，将核心优势与当地教育相结合。未来，教育培训行业的品牌战略布局将逐步形成。各大教育培训机构以品牌战为重点，在各自细分市场集中培育、垂直发展，将规范化、专业化、规模化的管理运营模式推向全国。
前景预测
由于社会对人才的更高要求和受教育者对自我实现的渴望，民办教育成为消费的第一关键领域，教育消费成为全民消费的第一需求，儿童教育费用在居民消费中排名第一。中国培训教育市场规模保持快速发展速度。受各种社会因素和国民教育消费心理的影响，民办教育迅速成为黄金产业和绿色产业。为了促进教育培训行业的发展，国家及时出台了一系列鼓励发展民办教育的措施。此外，中国家庭非常重视教育，在空之前，中国的就业压力越来越大，这给教育培训行业的发展带来了机遇。2019年，中国教育培训市场规模约为3.24万亿元。随着中国居民教育支出的增长和各项政策的出台，2020-2025年教育培训市场平均增长率将稳定在15%左右，预计到2025年中国教育培训市场规模将达到7.5万亿元。
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