1.研究的基本方法是行动研究、数据收集、学生驱动、教育实验和案例研究。
2.行动研究法:制定人格研究计划，分析学生实践，然后学习调整再实践。经验会总结记录，形成有价值的文字。
3.数据收集方法:深入课堂，深入学生个体，调查学生现状，利用不同资源进行收集，找出问题，确定研究对象。
4.学生驱动法:少数学生先学先走，带动和感染他身边的学生学习。
5.教育实验方法:立足于自己的教学课堂，通过实验前后学生科学学习的变化，找到适合学生科学素养发展的方案。
6.案例研究法:结合研究目标，引导学生从实际出发，制定学习计划，针对个性发展的需要给予有效指导。
