小学语文基础知识
我们在学习一篇课文的时候,首先要自己要读一遍全文,然后学着初步的去了解这篇文章的内容,到底讲的是什么。
再去给文章的内容分段,这时候也需要我们再去把每个自然段仔细地阅读几遍,并且还需要知道课文中的每个自然段讲的是什么。
然后,再去看看文章中,哪几个自然段讲的是同一个意思,把文章中讲同一个意思的这些自然段归纳合并在一起之后,划分出文章的意义段。
我们再根据每段的段意去归纳出文章的主要内容出来。最后,学会体会文章的思想感情,并且领悟所学习的这篇文章的写作方法。
怎样划分段落,这里所说的段落其实就是意义段,我们都知道,段落是一篇文章中相对独立的单位,它可以是一篇文章中的自然段,也可以是文章中的几个自然段。
一般来讲,我们在给文章分段的时候,可以分三步走:
首先读一遍,了解全文的主要内容,从文章中找出分段的依据;
在读第二遍,掌握每个自然段的内容以及各个自然段之间的关系;
最后读第三遍,将文章中同一个内容的一个自然段或几个自然段合并起来,确定好全文分几个自然段之后,再去准确地划分每个段落的起止部分。
划分段落
下面,我们就来看一下文章分段的几种主要的方法:
01按照事情的发展顺序来给文章分段这种方法多适用于我们遇到的记叙文当中。因为在学习记叙文的时候,它的内容是随着事情的发展而变化的,而通常这类文章也是按照记叙文的“起因—发展—高潮—结局”来写的,对于这类文章的分段,我们就可以按照上述的顺序来分段。
但是,我们在学习的过程中,还需要注意的一点就是,有的文章会少一个环节或者是多一个环节。因此,我们在给文章分段的时候切忌要分清楚,还有就是要根据文章的内容和文章的实际情况来进行分段。
比如:我们在学习课文《草船借箭》的时候。