憨憨怎么读 读书时,你是只会读字面意思的憨憨吗?丨读书

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发布时间: 2020-12-14 01:58:14
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阿拉丁

海口花梨分舵

三级拆书家

前几天,在一个读书分享会结束后,一位学习者跑过来问我:“为什么有些人读书,只能根据文字表面的意思去理解?而有些人却能通过一段文字,能产生这么多有深意的思考,仿佛给了这段文字第二次生命,分享出来的东西比我们自己看要有获得感的多,这仅仅是因为你们看书看得多吗?”我当时有点不知如何回答,因为脑中浮现出来的答案是:不同的思维方式,对待相同的信息,会有很大的差异。于是我问他:“是什么让你产生这个对比性的差异的?”他说:“就拿这个片段来说。”于是,他拿起今晚我分享的那本书《反直觉》,这是一本揭示人脑的各种认知偏差是如何被广告、宣传、营销利用,并促使人们产生购买、决策行为的书,里面介绍了25个被行为科学、经济学和心理学认证的行为偏差,给人们的日常行为提供一些科学的指导思路和建议,是一本非常通俗的经管读物。“就拿这段文字来说,我看到它的时候,每个字都认识,可是凑在一起,就不知道是什么意思,再仔细读一遍,终于看明白了这段文字在说什么,但是实际上心里很虚,因为仅仅看懂了大意。”他指着一段文字对我说。

《反直觉》

所谓“锚定效应”是指,你将看到或听到的某个数值作为后续决策的一个参考点。而一旦有一个基准值呈现,那么无论这个数值相关与否,锚定效应都会对你的判断或决策产生影响。

我一看,原来是刚才读书会上分享和解读的一个片段。于是我问他:“看完这段话,你看到了什么?”“除了‘锚定效应’四个字,其它我都不知所云,脑子里一片空白。”他很直白地回答。对比了一下当时读这段文字的思考,我说:“我跟你说我当时是怎么搞定这段文字的。”这个信息我知道多少?当我看完这段文字后,拿出纸笔,然后问了自己第一个问题:“这个概念我之前有一定的了解吗?”这一问很关键,因为几乎所有的新信息的吸收,都是在大脑中建立新旧知识的连接。我看完后,想到的是三本书,我在丹尼尔·卡尼曼的《思考,快与慢》、斯科特·普劳斯的《决策与判断》、斯蒂芬·罗宾斯的《做出好决定》上分别看到过这个概念。而且我还想到与这个概念对应的小时候的一件事。小时候和妈妈一起去市场办年货,为过年置办新衣服,当时我看到一件很喜欢的毛衣,妈妈问老板多少钱,老板说120,妈妈直接还价:30。我小小的心灵受到了极大震撼,当时心里想的是:估计80元可以买下吧。后来几经拉锯,以40元的价格买了那件毛衣。我后来问过妈妈,妈妈说:“这种能讲价的店,老板都会标高价,大概是进价的4倍左右,还有更离谱的,所以进店砍价一般是老板开口价除以4。”小时候不知道这是什么原理,后来看了这么多书,再次看到这段文字时,发现当时老板叫价和妈妈还价都使用了“锚定效应”,如果妈妈没有用30元定下自己的锚,像我这种小菜鸟,就会被老板120元的锚牵着鼻子走,最多也就降到100。所以第一个问题,是在大脑中搜寻相关背景知识,还有可以理解抽象概念的亲身经历。这里有两个前提条件:1、你需要有一些阅读量;2、你需要有对应亲身经历的思维习惯和观察生活的习惯。概念图:包含信息逻辑的笔记接着,我会结合流程图、思维导图、图形思考术等技巧,参考我想到的那三本书中相对应的内容,画一张概念图。我对他说:“这里就有一点点主题阅读的意思了,就着一个概念,一个主题,对于相关书籍进行查阅和信息整合。”他很苦恼地说:“那我要是没看过这些书,怎么办呢?”我意味深长地和他说了一句:“以前我在那些书里看到锚定效应,也和你一样,一头雾水,专业名词嘛,当我见多了几次,至少不犯怵了。这一次不是为了跟你们分享嘛,于是,我准备一次性把这几本书关于这个内容的部分串起来,于是就有了后面的操作。”“这么说起来,整合消化一些生僻的概念,逼自己输出,才有动力,是吧?”学习者若有所悟地问。“是啊,我目前学习效率最高的方式,就是输出倒逼输入,分享或者写作。”概念图如下图:“这张概念图画出来之后,几乎厘清了整个锚定效应的基本理论和来龙去脉。而这个过程就是初步的主题阅读,你看我,为了画出这个图,把三本书相应的内容都看了一遍,才厘清了这个概念的框架。”“哦,原来这就是主题阅读啊。”他不禁感叹道。它给我什么启发?接着我问他,弄到这里就结束了吗?他一脸懵逼看着我:“我觉得我能走到这里已经很了不起了,还有后续?”我说:“还能问它给我什么启发?”“比如今天我分享的这个片段,我当时收到的启发就是,说服他人时先定个锚,比如让孩子迎接挑战的时候,跟孩子说,妈妈在你这个年纪,都不会,你看你已经会一点点了,所以我觉得你还可以继续尝试一下。这样的锚,让孩子自动接受了这个东西很难,妈妈都搞不定,我还有啥担心的,如果他成功了,就会特别开心。”“再比如,谈判时,漫天要价坐地还钱,用的也是这个效应。任何先入为主的事情,其实都和这个效应有关。”“当你读书读到这里,你就再也不是一只只读字面意思的憨憨了。”他恍然大悟地对我说,谢谢老师,越来读书思考,关键提对问题,就能深度思考了。我补充道:“有些信息其实还有最后一问,这个内容的底层原理是什么?因为这个概念的原理我在概念图里已经问过,这里就不重述了。”“太感谢你了,从来没有人告诉过我,书还能这么读,太谢谢了。”

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