现如今，很多父母都看重于早期教育，早教开发得好有助于宝宝智力发育，但需要根据孩子各方面的发展特点进行计划性的培养，不能太过着急。那么早期教育有什么意义？要遵循哪些原则？在早期教育的过程中，有哪些注意事项呢？如今，许多父母重视早期教育。良好的早期教育有利于婴儿的智力发展。但要根据孩子各方面的发展特点有计划地进行训练。那么早期教育有什么意义呢？我们应该遵循什么原则？在早期教育过程中，有哪些注意事项？
什么是早期教育
很多人认为早期教育就是学前教育，但这是不科学的认识。事实上，这意味着在孩子进入小学之前，根据每个孩子的不同特点，他们应该开发自己的潜力，以提高他们在表达、智力和沟通方面的综合素质。到目前为止，关于早期教育的概念有两种观点，广义上是指0-6岁儿童入学前的身心教育；狭义上是指从婴儿期到三岁的早期学习阶段。
早期教育的意义*重要性
孩子是父母的一切。科学研究表明，一个人出生时大脑的重量为400克，是成人智力的25%。六个月就变成了50%，十二个月变成了66%，三岁就变成了成人智力的80%。这就是所谓的“人生三年”，证明幼儿期是开发智力的重要时期。然而，许多父母担心早期教育会影响孩子的健康成长。其实这根本就是庸人自扰。研究表明，早期教育丰富多彩的活动和教育方式不仅会阻碍大脑的发育和成长，还会刺激智力发展的速度。同时，在3岁之前，孩子各方面的发展都会在父母的帮助下事半功倍。
必要性
据不完全统计，早教儿童成年后的收入水平是普通儿童的2.5倍。虽然这只是基于收入水平，但可以看出他们的智力和情商是不同的。专家认为，家长一定不能忽视幼儿期，因为这是开发孩子潜能的重要阶段。人对各方面的敏感期往往集中在人生的最初几年，而那段时期会被保留在孩子一生的记忆中。
早期教育原则1.利益原则
遵循利益至上的原则。走路还步履蹒跚的孩子，不能持之以恒地学习，但可以观察和参与引起好奇心和兴趣的事情。对于孩子来说，学习和玩耍是一样的，智力的活动是学习，有趣的学习是玩耍。家长要适应喜欢玩的孩子的心理特点，重视玩角色，让孩子在中学阶段就玩，这样不管是简单还是困难，重要还是无用，无论是上课还是课后，孩子都会不自觉或有意地认识到并记下来，逐渐理解应用。
2.生活的原则
幼儿时期的孩子正处于探索期，对几乎所有有趣的事物都充满了探索欲望。父母可以用生活中现成的东西来教育孩子。例如，如果一个孩子喜欢吃饼干，他可以教孩子那是什么饼干。孩子想吃的时候，问他想吃什么饼干，让他自己去找；如果父母时间充裕，可以经常带孩子出去走走，熟悉一下周围的环境，会让孩子觉得新奇，愿意配合父母学习。
3.教育原则
自古以来，“子不教，父之过”就是指孩子的行为和思想受到父母的影响。幼儿时期的孩子学习能力最强，一般会模仿父母的行为，所以父母要以身作则。
通常，父母应该用自己的行动来教育孩子。比如带着孩子走在路上，看到有残疾的乞丐，父母要给孩子钱，让孩子轻轻地把钱放在乞丐面前，这样才能培养孩子的爱心；比如在街上吃了零食后，让孩子把垃圾扔进垃圾桶，而不是乱扔垃圾。如果家长随手扔掉，会让孩子以后没有爱护环境的意识。
早期教育的类型音乐早期教育
音乐是一门艺术，是一种基本的天赋。它没有门槛，也不需要孩子的高智商。这是一种每个人都可以学习和发挥自己魅力的文化。专家研究了从出生到六岁的儿童，发现音乐早期教育在以下几个方面对儿童有益:
1.注意力
孩子对所有新事物都很好奇，所以很容易分散他们的注意力。但是柔和的音乐会让孩子的注意力持续增长，很难有负面情绪。每天给孩子听适当的古典音乐有助于提高孩子的注意力。
2.语言能力
音乐不仅是一门艺术，更是一种特殊的教育形式，是帮助锻炼语言表达能力的途径之一。比如孩子可以在放松的状态下听著名音乐家的古典音乐，老师或家长可以适当讲解，帮助孩子理解音乐的含义和意境。最好的办法就是让孩子们继续再听一遍音乐，把刚才的解释说出来。长期以来，不仅孩子的音乐能力得到了提高，而且他们的语言表达能力也会提高很多。
3.记忆
提高记忆力需要训练，音乐是最好的训练教材。一位音乐家曾经做过一个实验，发现如果给孩子连续不断地播放音乐，并伴随着解释，他们会在很多歌曲中认出曾经熟悉的音乐，直到五个月大。这个实验告诉父母，五个月大的孩子可以开始记忆音乐。
4.想象
如果你想让宝宝的思维强大空，试试音乐早教。音乐可以强烈地激活宝宝的大脑，让孩子拥有无穷无尽的想象力。
然而，虽然音乐早期教育有很多好处，但我们不能没有选择就听。家长要注意选择合适的音乐，比如古典音乐等轻音乐，而不是盲目选择，注意在适当的时候播放。
阅读早期教育
首先要明白，教孩子读书就是让孩子对阅读产生兴趣，不仅是学习知识，更是让孩子喜欢阅读。
1.0-6个月
从孩子到达开始，每天给他们读文章，通常持续六个月。阅读文章不仅能让宝宝习惯父母的声音，还能让宝宝习惯看和摸书，这是让宝宝对书感兴趣的第一步。
2.6个月-1岁
这时孩子已经对事物有了一些认识，可以开始阅读儿童读物，教他们认识书中简单物体的名称。
3.1-2岁
一岁到两岁，可以给孩子讲一些简单的小故事，配上绘本，指着他们说的话，增加词汇量，丰富情感。
4.2-3岁
2-3岁时，孩子的游戏性相对较高，最适合孩子养成良好的阅读习惯。在这个阶段，要求孩子的词汇量能提高到1000左右，同时能说简单的单词。如何让孩子边玩边学？孩子可能希望被鼓励自己想象故事的结局，父母也可以和孩子一起读绘本，或者父母可以提问，孩子可以回答。
早期教育中的误区1.任性
宠溺，不是爱，而是伤害。溺爱会埋没孩子的能力，不利于孩子的自然发展。父母要让宝宝从小就知道玩具要自己清理，学会独立吃饭，摔倒了要自己站起来，培养孩子的独立性。这样宝宝才能有成就感，孩子才能健康成长，让他在以后的生活中走得更顺畅。
2.不要掰着手指头算
心理学家说，可以通过数手指来教孩子数数。比如家长要让他们从数手指、数纽扣等生活中的具体事物中学习。
3.早期教育等于学习
幼儿时期的黄金量非常高，因为此时宝宝的神经系统发育迅速，是育儿的最佳时期，可以促进智力发育。当然，教育的重点因宝宝的年龄而异。0-1岁的孩子注重动作、发声和亲子互动的训练，而1-3岁的孩子还需要加入动作连续性、五官感知、与朋友交流和玩耍等有利于全面发展的训练。
早期教育的注意事项1.精神训练不能生硬地灌输
早期教育的本质是让孩子在父母的正确引导下共同成长，提前学习知识和技能，这样只会让孩子对学习更加反感，最后导致不主动学习，甚至厌学逃课的情况。现在很多家长不希望孩子在起点就输了，就让孩子参加各种培训班和辅导班，导致厌学年龄降低。
2.5岁以下的孩子不应该学钢铁
宝宝不到5岁，关节还在发育，骨骼关节脆弱松弛。此时练习弹钢琴会影响手指的正常发育和生长。另外，如果坐姿不正确，很容易导致孩子的身体生长发育畸形，比如两侧肩膀高度不一样，脊柱不直等等。
3.穿衣影响孩子的一生
3-5岁期间，孩子的色彩意识提高，这是训练他们感知色彩、识别形状变化、感受衣服是否合身的关键时期。因此，我们应该抓住这个机会教育孩子关于他们的衣服。穿衣服不雅观，不利于宝宝良好审美观的形成。
实施早期教育的关键1.保持高度的“敏感”:父母是孩子最依赖、最陪伴的人。因此，父母必须时刻关注孩子的发展，对孩子的表现保持高度敏捷的洞察力。
2.选择合适的育儿方法:作为优秀的父母，不仅要寻找孩子的不同年龄，还要寻找最适合孩子的教育方法，而不是一概而论。
3.善于使用教育工具:最好没有单一的教育工具。图片、光盘、多媒体、玩具、亲子互动都是家长可以用来教育孩子的工具。
