教师节是怎么来的
发展史
一、“6.6”教师节：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节，这是我国历史上最早出现的教师节。
二、“8.27”教师节：1939年，抗日的烽火全面燃起，教育部的工作并没有停止，他们改定孔子诞辰日8月27日为教师节。
三、“5.1”教师节：1951年4月19日，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。
四、“9.10”教师节：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，并决定9月10日为我国的教师节。这是中国恢复建立第一个教师节，从此以后老师便有了自己的节日。
日期确立
一、中国教师节：据当时的记载，在确定教师节的时间上，有考虑过在2月、3月和9月设立，但感觉9月更好，因为2月只是一个学期开始，9月是一个学年的开始。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。2017年9月10日是中国的第33个教师节。
二、台湾教师节：于1952年把教师节改为9月28日，直至今日，每年的教师节，不但各地孔庙都会举行祭孔大典，以最隆重的礼仪，表达对孔子无上的敬意。
三、世界教师节：为纪念1966年国际劳工组织和联合国教科文组织联合颁《关于教师地位的建议案》，联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界教师节。
关于设立教师节的意义
“尊师重教”是中国的优良传统文化，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师这个词有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的 承担者”。教师节设立的初心，就带有明确的尊师重教的美好愿望，希望通过这一节日的设立达到尊重教师、重视教育的目的。其实教师节定在哪天，并不是最重要的。最重要的是如何提升教师的形象和素质，形成尊师重教的、尊重人才的社会风尚，促进教师队伍的建设，调动广大教师教书育人的积极性。
