活动目标:
1.教孩子听英语指令，按英语指令行动，学会走路。
2.引导孩子根据音乐的节奏正确地做出相应的动作。
3.引导孩子在游戏中复习单词。
4.自信快乐的用英语表达，愿意学习英语。
1)老师边走边教英语，孩子边学边做动作。今天我们将玩一个游戏:“跟我来”。现在，仔细听我说。
2)老师按照两个节奏进行指导和做动作，孩子按照理论做动作:
散步散步散步散步散步散步散步散步
3)老师唱歌，做动作给孩子欣赏。
游戏:我们停下来。t:今天是ra的生日。让我们唱首歌去ra吧，那是我们的家。如果你听到“老狼来了”，你必须停下来。你明白吗？
列车员:是的。
(每次孩子唱两小节，老师都说“老狼来了！”孩子们立即站住，唱着“现在让我们停下来”。)
附歌:行走
走走，走走，走走，走走，现在让我们停下来，
现在让我们停下来，走走，走走，走走，
走走，走走，走走，让我们去，让我们停下来。
