“手语也有方言，一开始和别的聋人‘聊天’就可能会有点发蒙。如果不加以统一，就会造成他们交往和信息采集上的障碍，有时甚至大摆乌龙。”广东省教育学会特殊专业委员会理事长、原广州市聋人学校校长何静贤女士最近向媒体讲了这一现象，从中可以了解她为手语推普活动奋斗多年的背后故事。
不仅有声语的方言可能有误解，手语也一样。何会长给记者举了这样几个例子：“我们的‘有’和香港人的‘弟弟’打法很像；广州聋人对‘幸灾乐祸’的独特表达是胳膊夹紧、两只小臂向上弯曲握拳，结果不是广州的结果就误认为对方胳膊不舒服；还有‘假如’也可能与‘说谎’混淆。”
除了同一打法不同“方言”有不同含义，同样的词各地表达也不一样。比如“五羊城”，何会长给记者做示范是用一个动作，手的五指做成五只羊的姿态，“这个动作所有广州聋人都知道是什么意思，但外地聋人的‘五羊城’却是用3个不同的手势组合。”而“番禺”一词的打法通常是拼音打法，而广州人则打“大番薯”的象形，因为番禺盛产大番薯。
“广东七成聋哑人看不懂央视的‘手语新闻’”。“没有规范的手语，影响彼此交流。”何会长对记者说，推广统一手语不是消灭“方言”，“这跟推广普通话一样，除了通用语言，方言同样是汉语言文学的一个精彩部分。”
据何会长介绍，广州聋人统一手语培训班针对市内和市外课时有所不同。本地上课80小时为一期，而在市外则上四天半到五天课。在培训课程上，一个重要内容就是对社会上热门新鲜词的教授。
