[第1条]
有趣的实验
星期天，我和姐姐做了一个鸡蛋如何在厨房漂浮的实验。
我先拿了一个杯子和一个鸡蛋，姐姐拿了一根筷子。我小心翼翼地把鸡蛋放在玻璃杯里，装满水，加了一勺盐。姐姐马上用筷子搅了搅。这时，我和姐姐低头专注地盯着鸡蛋。“啊！鸡蛋为什么不飘？”我问姐姐。她说:“放心吧，我们等着。”一分钟，两分钟...过了很久，蛋还在静静地睡觉。突然，姐姐看着我，大声说:“我们为什么不冒险呢？”然后姐姐让我放一大勺盐进去，剧烈搅拌。我们聚精会神地看着玻璃杯里的鸡蛋。过了一会儿，蛋真的露出了她那尖尖的脑袋，仿佛害羞地说:“孩子们，你们找我吗？”我和妹妹高兴地鼓掌，大喊:“妈妈，我们的实验成功了！”
听到我们的叫声，妈妈走过来笑着说:“你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？”我和姐姐马上查了网上的资料:原来盐的浮力比水大。当盐加入水中时，盐水的浮力会自然增加，所以鸡蛋会漂浮。
通过这个实验，我明白了只要我们仔细观察，多思考，多实践，就能学到更多的知识。
[第2条]
做实验很有趣
前几天，我做了一个有趣的小实验，让鸡蛋从水底浮起。
我先拿出一个玻璃杯子，里面装了大部分的水，然后放了一个鸡蛋，鸡蛋一下子沉到底。然后我放了一勺盐，用筷子搅拌了一下，鸡蛋却一动不动地躺在杯底。我放了第二勺盐和第三勺盐，继续搅拌。鸡蛋只摇了一点点，然后我放了两勺盐。这时，一个有趣的现象出现了:鸡蛋慢慢地、摇摇晃晃地升到杯子的一半。最后加了一勺盐，用筷子快速搅拌，整个鸡蛋一下子浮上了水面。我欣喜若狂，端着杯子大喊:“爷爷，爷爷，我的实验成功了！”在厨房忙的爷爷赶紧走过来拍了拍我的头说:“好孩子，真好！”
后来在网上查了一下原因，发现盐放入水中，水的浮力增加了，于是蛋就浮了起来。这个实验真的很有趣。我也学会了，只要认真观察探索，就会有收获。
[第3条]
鸡蛋漂浮着
一天晚上，我和妈妈做了一个有趣的实验，让鸡蛋漂浮起来。
我开始做实验。我首先拿出了材料，包括玻璃杯子、鸡蛋、一双筷子和一袋盐。我把杯子装满水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进去。这时，我看到鸡蛋沉在水底，就像一只青蛙坐在井上看着天空，不愿出来。然后我用家里的大勺子往杯子里倒了两勺盐，用筷子搅拌了一下，鸡蛋还是沉到了水底，有点担心。妈妈在旁边轻声说:“孩子，耐心点，别着急！加点盐！”听完之后，我往杯子里加了两勺盐，用筷子搅拌了一下，发现鸡蛋好像浮了一点。然后我继续加两勺盐，用筷子搅拌均匀，鸡蛋终于浮了上来，就像青蛙从井里跳出来，终于看到了整个世界。我高兴得跳了起来:“妈妈，妈妈，我们终于成功了！”
但是鸡蛋为什么会飘呢？我妈带我快速上网查资料。原来鸡蛋的比重比水大，所以沉到底。加盐后，盐水的比例比鸡蛋大，所以鸡蛋会漂浮。这就是著名的阿基米德原理，和死海道理一样。
通过这个实验，我知道生活中有很多奥秘，我们必须观察和探索自己，才能发现一些东西。
[第4条]
有趣的实验
今天，我和爸爸一起做了一个有趣的实验。
首先，我和父亲准备了必要的材料，包括杯子、鸡蛋和盐。然后，我把杯子装满冷水，把鸡蛋放进去，才发现鸡蛋很快沉了下去。我往水里放了一勺盐，鸡蛋却无动于衷。我放了几勺盐，鸡蛋还是不动。我不停地放盐，一勺又一勺，一勺又一勺……但是鸡蛋还是像石头一样在那里。我问父亲，父亲笑着说:“盐没化，鸡蛋肯定不会浮！你要搅拌，把盐搅拌均匀，鸡蛋就可能浮起来了。”听了父亲的话，我拿着筷子搅啊搅啊搅。我突然想到，如果用热水搅拌，盐很快就会融化。于是我向父亲求助，往杯子里倒了些热水，盐真的很快就化了。但是鸡蛋还是没上来，我也没放弃，就往水里加盐使劲搅拌。终于，我发现鸡蛋突然上来了，我大叫:“爸爸！爸爸！鸡蛋飘！蛋都浮上来了！”
后来我和父亲上网了解了原理。原来盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋浮了上来。如果盐水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋就会下沉。
这个实验让我受益匪浅。我享受了实验的成功，我明白了知识源于生活，从生活开始！
[第5条]
水和蛋的神秘
今天天气晴朗。今天天气真好。我想做一个关于水和鸡蛋的小实验。我的心情会变好吗？
我先找到一个杯子，把它装满了水。我把鸡蛋放进去，却发现它们像睡美人一样一动不动地躺在玻璃里。然后我往杯子里放了一勺盐，鸡蛋没反应。我放了四五勺盐，现在鸡蛋有点飘了。这时，妈妈走过来，笑着对我说:“你一定要多放盐，让盐水的密度超过鸡蛋的密度。”但是幼稚，不知道什么是密度。我只知道我妈说多放点盐，我就放了，放了，一直放盐。过了一会儿，我看到了那个鸡蛋，像个小娃娃，身上盖着白色的衣服。
然后我拿了根筷子在玻璃杯里搅拌。过了很久，娃娃上的盐融化在水里，消失得无影无踪。突然，一个神奇的场景出现了:鸡蛋漂在水里！它的小脑袋浮在水面上，浮在水面上，像个会游泳的娃娃。我兴奋地大叫:“妈妈，妈妈，鸡蛋真会飘！”我妈和蔼地说:“宝贝，你干得好！”但我问妈妈:“为什么鸡蛋会浮在盐水里？”我妈给我讲了原理。原来，在水中加盐会增加水的密度。加入的盐越多，密度就越高。当盐水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起。
实验成功了。看着窗外明媚的阳光，心里比吃蜂蜜还甜。因为我明白，只有仔细观察，认真思考，大胆实践，才能知道更多的科学道理！
[第5条]
老师布置了一个作业，做了一个小实验。学生们非常兴奋。回到家，写完作业就想，该做什么实验？:这时，我想起一个同伴
薛跟我说了“彩蛋漂浮”的实验，决定去做。
这样想；我立即找到了实验材料:一个鸡蛋、一个杯子、一包盐、一些水和一根筷子。实验开始，首先我往杯子里加入四分之三的清水，把鸡蛋放入杯子里。鸡蛋从杯口掉进水里，静静地沉入水底。然后，我往水里倒了点盐，左手拿着杯子，右手拿着筷子，靠着杯壁顺时针搅拌。水立刻变成了乳白色。搅拌了一会儿，我把杯子放在桌子上，屏息凝视。我睁大眼睛盯着杯子，但鸡蛋好像睡着了，一动不动地躺在杯底。怎么了，盐不够吗？我加了三勺盐。这一次，鸡蛋慢慢从杯底分离出来，飘到了水面上。我用手把鸡蛋压到底，鸡蛋又浮到了水面上。实验成功了！
但是，鸡蛋是怎么浮在水里的呢？为了打消我的疑虑，我在网上搜了一下资料。原来，彩蛋漂浮与水的密度有关；如果鸡蛋在水中的密度大于水，鸡蛋的密度大于水，鸡蛋就会下沉；在一定浓度的盐水中，如果鸡蛋的密度小于盐水的密度，鸡蛋就会上浮。
原来一个小彩蛋里藏着那么多秘密。我一定要做一个有心人，善于发现和实践，探索生活中更多的奥秘。
[第6条]
铃响后，语文班的王先生走进教室，神秘地对我们说:“同学们，今天我们要做一个有趣的实验。”话音刚落，教室仿佛炸开了锅。大家纷纷发言。有些人很好奇，有些人很兴奋，有些人很开心，他们的脸上充满了微笑。
实验开始了。讲台桌上有一个鸡蛋、一袋盐、一个搅拌棒和一杯水。学生们目不转睛地盯着王小姐。只见王先生小心翼翼地将鸡蛋沉入水杯，然后放了一汤匙盐，然后慢慢搅拌。鸡蛋还沉到水底，学生们窃窃私语。王老师不为所动，放了一勺盐，继续搅拌。这时，就像“喝醉了”一样，鸡蛋开始转圈，但很快它们就沉入了杯底。学生们开始担心，他们的声音变得更大了。但是王老师还是慢慢加了盐，又搅拌了一下。这一次，就像一个醒来的“公主”一样，鸡蛋坐过山车到达了山顶。突然，全班欢呼起来:“彩蛋飘了！鸡蛋飘！”
我目睹了一个有趣的实验，了解到做实验的时候一定要冷静，仔细观察，不要被外界影响。
