思维是人类认识活动的最高形式，它使人们不仅能反映由感觉器官所直接感知的事物，还能够反映出事物间的内在联系。这是通过对事物的分析、比较、综合、抽象和概括来进行的，是一种用推理或判断间接地反映事物本质的认识活动，它是凭记忆、想象以处理抽象事物，从而理解其意义的过程。今天给大家带来一些有关思维的文章，希望可以帮助到有需要的同学!
什么是思维绘画?
思维绘画是以绘画为施教载体，对3岁半~12周岁孩子的脑潜能进行开发，以及对其行为习惯、学习技能、思维个性等方面进行综合训练和提升的特色项目。
思维绘画让孩子跳出绘画学绘画!
立体思维绘画的重要性
艺术教育是什么?它是一个潜移默化的过程，也是一个储存能量的过程，它是在培养孩子的修养，审美、品行、素质，让孩子慢慢学会欣赏生活的美好，生命的可贵，从而丰富她们的生命，成就她们的人生。
绘画对孩子来说很重要，但是……
现在，很多机构都陷入绘画教学就是教技法的误区，其实不然，针对不同年龄段的孩子有不同的教学方式、不同的教学重点。教孩子绘画重要的不是技法掌握的多少，而是思维模式的转换，思维能力的提高。
思维绘画打破了传统的绘画教学模式，它结合了绘画艺术、脑科学、儿童心理学、潜能学、情景训练、语言学这六种学科，着重训练孩子的注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力和创造力。8岁之前六种能力训练的优劣，会影响到儿童的一生。
儿童为什么要学习思维绘画?思维绘画不仅是画画!
人的大脑是一个整体：左半球重于想象思维，右半球重于形象思维。对低幼儿童来说，右半球比成人占较大优势，但随着年龄的增长，这个优势会逐步减弱。所以，我们应该抓住时机，巩固和发展这个优势。
家长往往认为， 孩子之所以画不出画不像是因为没有教给孩子绘画的方法。 虽然明确艺术是要教的， 但正确理解这个"教"字，把教理解为要提供一个范本给孩子， 让他照着画，要画得像，就不合适了。
学画画不是要画的有多像、因为相机拍出来比画的更像，关键是要通过画面能看到孩子的内心、想法、创造力等，而这些简笔画永远达不到。
学习思维绘画除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。
因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励幼儿参加学习思维绘画，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。
但是有机构、很多老师对思维绘画无从下手。。。针对这样的现实状况，阳光之美研创了下列一系列综合性较强的课程体系和教学方法，来辅助老师更好的讲授绘画知识，同时更完美的达到开发孩子创新力的能力。
思维绘画的重要性
