大华家里有两个孩子，一个女儿叫花花，一个儿子叫朵朵，两个孩子经常因为一些小事吵架。过年的时候，家里群的大人们一般都会发拼运气红包表示祝福，花花和朵朵每抢一次红包都要看看对方抢的是多少钱。一开始，两个孩子抢的红包钱数都差不多，直到花花抢了一个五十块钱，而朵朵抢了两块钱，“战争”开始了！
花花拿着手机，炫耀似的将手机屏幕对着朵朵，而朵朵则气鼓鼓喊道：“为什么我们差的这么多？是不是你故意让二姨给你发这么多的！”听到这里，花花也不开心了，两个气鼓鼓的孩子，仿佛一瞬间针尖对麦芒，即刻就要开战，家人赶紧把两个孩子分隔到了两个屋子，并对孩子们进行了思想上的教育，这样才阻止了一场打斗。
那么是什么原因，引发的孩子们之间的好斗心理呢？
在很多拥有多个孩子的家庭中或重组家庭中，经常会出现类似的孩子们斗争问题。通常，孩子们出现“好斗”的心理都是由三个原因组成的：
1、孩子们受到了不同的待遇，使得他们产生了对对方的“嫉妒”心理。
2、因为当孩子们拥有一个共同资源时，在如何分配这一资源上有相反的意见。例如，两个喜欢看不同节目的孩子，在看电视上会经常争执。
3、当父母总拿比较优秀的孩子去说给另一个孩子，那么孩子会在心理觉得不平衡，甚至有点抵触。这样孩子们就会觉得“为什么总说那个孩子的好”“为什么从来不发现我的优点”“另一个孩子真是太烦人了，要是没有他就好了”。也因此，这个孩子会更加讨厌另外一个孩子。
那么，如何才能使孩子们的“好斗”心理渐渐减弱呢？不妨试试这些技巧，可以有效的促进孩子们彼此间感情的升温！
一、把竞争当做游戏，把孩子们的成绩绑定在一起
小李家的两个孩子都是上初一，大女儿成绩比较好，而小女儿成绩比较差。为了让小女儿有进步，小李每一次都拿大女儿作为榜样去激励小女儿，但是效果却十分甚微。更令人吃惊的是，有一次小女儿成绩下滑太严重，小李就训斥了小女儿几句，并要求她像大女儿学习。只见听完了这些话，小女儿拳头紧握，眼睛通红的喊道“为什么每次都要拿我和大姐比，我们不都是你的孩子！”然后小女儿头一扭，冲着大女儿喊道“为什么家里要有你这样的人，要是你不存在就好了！”
1、比较可以发出竞争性信息，并加速孩子们之间的“好斗”心理！
没错，在我们身边还有许多这样让孩子们之间相互对比学习的家庭。但是在对比的同时，表现超微差劲的孩子都会觉得心理不平衡，甚至会觉得父母爱他比爱另外一个孩子少，这样就会出现像小李家一样的情况。因此，父母再对孩子们进行学习或生活上的教育时，要避免孩子们之间的竞争，而应该将孩子们的成绩绑定在一起，让孩子们去共同努力超过这次的共同成绩。
2、不比较的最好方式，就是“绑定”
例如，如果两个孩子成绩出来了，一个孩子是九十分，另外一个孩子是八十分。那么就按照总体一百七十分作为基础分，让孩子们共同研究错误的题怎么做。并且，为了避免成绩低的孩子产生心理压力，父母应发现成绩低的孩子在别的方面的优点，并且告诉他，他在这方面很棒。同时，也要告诉成绩高的孩子他学习很优秀。如果你能看到，两个孩子可以开心的一起学习，那么你就成功了。下一次考试的时候，还是按照两个孩子总体的分数，和上一次做对比，促进孩子们成为一个小集体，会更有利孩子们感性的升温哦！
二、制造孩子们共同处事的机会
当孩子们共同面对一个问题时，双方会被动的进行交流，在交流中，孩子们会更加了解彼此。并且，如果孩子们大部分处理事情的时候，都是共同完成，那么孩子们之间也会有相互信赖的感觉，当一个孩子在单独面对问题的时候，就会想到“啊，要是我的哥哥（弟弟）或姐姐（妹妹）能陪我一起完成就好了，我们一定会处理的很快的。”
三、面对意见不和的时候，尽量让孩子们之间有冷静的沟通
每一个孩子都有他们的喜好和做事原则，在孩子们面对一件事情但是却有不同意见时，看看不同的宝妈家是什么情况吧：
抢夺资源，意见不和
李妈：我家的两个孩子，一个喜欢看熊出没等动画片，一个喜欢看一些综艺节目，每天晚上看电视的时候，两个孩子都互相不让步。
生活习惯，影响感情
王妈：我家是重组家庭，老公的女儿在洗澡的时候都很快，自己的女儿喜欢泡澡，每次都要一个多小时。如果是自己女儿先去洗澡，老公的女儿等了半个多小时，就要去拍洗浴室的门。而每次自己的女儿被催促时，就会更加在洗浴室里放慢自己洗澡的速度，现在两个女儿见面连一声招呼都不打。
因此，我们可以看到，在孩子们面对意见不和的状况时，如果选择把孩子们分开不去解决事情或者让孩子们之间冲动的处理事情，最后的结果都是最不和谐的，也是父母最不希望看到的。
所以，当孩子们面对共同的事情时，父母可以在一旁先听听孩子们的意见，让孩子们敞开心扉去说他们的想法。并且，要让孩子们自己去冷静的沟通，如果孩子们有一点“不耐烦”或者“生气”的表现，那么父母可以及时的做出让双方都退一步的决策。要记住，孩子们的心理是脆弱的，父母偏向哪一方，另外一个孩子都会受到心灵上的打击！所以，一定不能因为那个孩子大，就让这个孩子去让着另外一方，这样只能使孩子们之间的感情更加“决裂”。如果，最后两个孩子能自己做到各退一步，那么他们的“好斗”心就能减少一半甚至更多。
四、多和孩子们说，很爱他们，他们彼此之间也要相爱。
爱是能感化一切事物的东西，无论是正常的多个孩子的家庭，还是重组家庭，父母都应该让孩子们感受到父母对他们的爱。并且也要告诉孩子们，父母有一天终会老去，但是你们是能互相陪伴一辈子的人，你们彼此之间也要有爱，兄弟之间的爱可以击败一切困难。
五、换位思考，让彼此更加了解
当孩子们有争执时，不妨让孩子们站在对方的角度的去考虑问题。就像刚开始说的花花和朵朵，如果让花花站在朵朵的角度去思考，明明抢的红包不多，别人还像自己炫耀，那自己心里肯定不舒服啊。同理，如果让朵朵站在花花的角度去思考，也许自己只是想和对方分享喜悦，但是对方却直接骂人了，那么自己心里也会很郁闷啊。
如果没有感同身受，那么孩子们就会觉得自己只是按照自己心情做事，为什么另外一个孩子会有不同意见。而让孩子们互换心情，他们就会明白当时对方是怎么想的，也就不会产生像花花朵朵那样的矛盾兄妹了。
当孩子减弱“好斗”心理时，家长们应该做什么？
一、鼓励对方，继续保持
当孩子们做出第一次用让步代替争吵时，父母要对双方都进行鼓励。可以选择用一朵小红花表示嘉奖，当小红花达到一定数量时，可以兑换一次旅游或一次游乐场之旅。俗话说的好，有奖励，才有动力。成人都如此，小孩更是如此。
二、单独好话，促进感情
当孩子们之间的战争之火已经平息一些时，父母可以一人带一个孩子去一个屋子，并且和他们说他们的兄弟是爱他们的，他们的兄弟发现过你身上的优点哦！当孩子们听到另外一个孩子对自己是有好感的时候，对对方的态度也会变得缓和下来。这样才能使孩子们更加真正的接受彼此，而不是看起来还不错。
孩子们的“好斗”心理，及时处理，可以让孩子们感情升温。如果放置不管，只能让兄弟们之间“自相残杀”越来越严重。我们总觉得小孩子之间有什么矛盾过几天就好了，就算两个人打起来了都是小打小闹，但是实际上孩子们心理什么都明白，不要因为一时的疏忽，让孩子们之间激化矛盾，也让孩子和父母之间淡化了感情。
看完了本篇文章后，小伙伴们你们的孩子有过彼此间的“好斗”心理么？你们又是怎么处理的呢？欢迎到评论区留言，与大家一起分享你的育儿经验！
