小孩学珠心算的最佳年龄 孩子学珠心算好不好。还记得古代的计算都是需要通过算盘来计算的，现在虽然有了计算机，但是计算能力还是小孩学习的一大重点，下面小编就来说说：小孩学珠心算的最佳年龄 孩子学珠心算好不好。
在孩子2～3岁时，开始对数字有兴趣，提出关于数的疑问，在4～5岁时，手指的灵巧度增加，可以拨弄算盘，但这时由于基本的加、减、乘、除没有概念，所以这时学珠算，效果不会很理想。在小学三年级学珠算比较合适，因为这时学校已学习乘法、除法，并加以理解。
在小学，结合珠心算进行数学教学，能帮助学生快速形成数概念，理解掌握相关数学知识，激发学习兴趣，有效提高教学效率。珠心算和数学结合教学，改革了传统的课堂教学结构，便于教师精讲，启发学生举一反三，能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高课堂教学的效果，缩短小学数学计算部分的教学时间。珠心算是以珠算为基础，在拨珠数数、认数的过程中还蕴含着：数的顺序、数的组成、分解、自然数的基本单位、基数和序数等等，特别是随着认数的逐步扩大，学生又能在算盘档位分明的情况下对数位、位数、计数单位、数级这些重要概念的认识不致流于形式的记忆。学生从算盘上能逐步感悟出相邻计数单位的进率是10，个级、万级、亿级之间的进率是一万，对十进制记数法有了较深的认识，不至于弄错、搞混。实践告诉我们，在珠心算教学中注意发挥算盘在认数教学中的作用，既符合学生的认识规律，又符合数学知识的内在联系，是一种博采众长而发展的行之有效的方法。珠心算学习让低龄儿童运用珠像运动计算，在形象与抽象之间架起了桥梁，对儿童初步的空间观念的建立，形象思维的发展，有很好的促进作用。
一、入门时，教师、家长、孩子责任各占1/3，不能说孩子学不好是老师没教好或孩子笨，首先看家长自己做好了吗?你天天给孩子辅导吗?让孩子练习了吗?珠心算第一段学习就是孩子和家长共同学习的阶段，不能说孩子交给老师、家长就什么也不管，因为作业题靠课后练，家长不监督孩子练，孩子小，当然不愿练，时间长了很难入门，所以一段学习非常重要，家长要坚持做好孩子课后辅导。
二、让孩子保持学习的热情和兴趣，在孩子做题时，多鼓励孩子，表扬孩子，买些小奖品，激励他，让孩子在兴趣中学习。
三、让孩子让成好的学习习惯，每天坚持让孩子练习一段时间，一直坚持下来，也不能让作业压缩成一天让孩子完成，那样孩子一是记不好，二是容易厌烦。一旦失去兴趣，学习效果不理想，所以好的学习习惯是孩子成功的基础。
以上是我的孩子学习珠心算后，我作为一名家长的心得体会，希望所有孩子通过自己的努力，把珠心算学好。
