正面管教是以阿尔弗雷德.阿德勒和鲁道夫.德雷克斯的思想为基础，又简.尼尔森博士结合自己的实践经验创作出来的一套管教模式。阿德勒认为：人的行为是以目地为导向的，孩子的首要目的是追求归属感和价值感，这是符合每个人的发展需求。简.尼尔森把这些理论融合到正面管教的工具当中，让家长们可以运用到育儿生活中，理解工具背后的原理很重要。
正面管教没有特定地针对哪个人群，但在不同人群中使用的工具会有所不同。比如工具“拥抱”，几乎适用于所有年龄的孩子，但青春期的孩子可能会拒绝，那我们就换个工具与青春期的孩子加强连接，比如“特殊时光”。当我们要尊重孩子给与孩子选择时，对于较小的孩子我们用“有限选择比较合适”，对于大孩子，用“启发式提问”会更好。
所以，不是说正面管教面对哪个人群，而是我们要根据自己的实际情况选择不同的工具去解决不同的问题。
