[第1条]
今天是我们学校2007年冬季踢踏舞运动会，在学校操场举行。场上，有的运动员在练跳绳，有的在练踢毽子，播音员在宣布比赛纪律和成绩，班主任在忙着组织运动员比赛。操场热闹吗？
操场的南面是跳绳比赛场地。现在是四年级小组跳绳比赛。所有的学生都鼓足勇气，为最好的结果做准备。
随着裁判清晰的哨声，比赛开始了。我看到各队扔绳子的同学立刻挥舞手臂，摇晃绳子。带头跳绳的同学“嗖嗖”地穿过绳圈，后面的同学一个个跳过绳圈。绳子由慢转快，擦过地面，发出“咔嗒咔嗒”的响声，扬起一阵尘土，留下一连串白色的痕迹。队员们像蜜蜂，跳得越来越快，有的像来回飞舞的雨燕；有些像聪明的猿一样从一边跳到另一边；有些像精致的松鼠一样跳上跳下...观众们面面相觑，激动而有节奏地大喊:“加油，加油”。运动员们跳得更努力了，在我们的努力下，他们终于获得了第一名。大家高兴地欢呼起来。
[第3条]
一年一度的跳绳比赛结束了。虽然我们班集体跳绳在这次比赛中只跳了200多下，成绩并不理想，但心里还是挺高兴的。
记得刚开始练团练的时候，有些同学因为胆小，或者是跟不上摇晃同学的节奏，经常不敢跳空经常跳的很厉害，影响了其他同学的跳跃。这个时候有同学互相抱怨互相指责，大家都靠你才跳了这么多次。能不能不要控制跳跃，连续跳？看到这种情况，我及时教育了他们。集体跳绳是一项集体活动，需要每个队员之间的团结合作。这样才能取得好的效果。在跳的过程中，跳坏是必然的。其实她并不想跳坏。她也想为班级争光。如果我们在这个时候指责他，责怪他，会让他失去信心，没有勇气跳下去。如果我们在这个时候给他鼓励和帮助，告诉他怎么跳空，不是更好吗？这难道不是事实吗？学生们听了我的话，点了点头。从此，在学生的练习中，他们很少或从来没有听到过不和谐的声音，而是听到了学生的鼓励、表扬和欢呼。
我觉得这次跳绳比赛的成绩并不是更重要。关键是学生知道要互相关心，互相爱护，共同努力，才能让我们班越来越好。
