作为父亲，他和母亲一样伟大，也是老师和朋友，为孩子的成长和造就人才做出了巨大的贡献。“他”是谁？他就是傅雷，中国著名的翻译家和文学评论家。
在校期间看了这两封家书，反映了作者对犊的深情和恰当的教学方法。这两封信是傅雷写给他在国外学习音乐的儿子傅聪的。有一封信是在傅聪情绪低落的时候写的，鼓励他的儿子正确面对情感创伤，克服挫折，冷静对待；另一封是写在傅聪在音乐上的巨大成功，激励他的儿子保持谦虚，不怕孤独，敢于攀登艺术的高峰。在信中，傅雷反映了傅雷教子的观点:胜利不骄傲，失败不气馁，在儿子沮丧时安慰他，鼓励他成功。
傅雷是一个怎样的人？自20世纪30年代以来，他致力于法国文学的翻译和介绍，翻译了贝尔扎克的大部分《人间喜剧》。同时，傅雷也是一个严厉而尽责的父亲。儿子长大出国留学后，仍然通过书信对儿子的生活和艺术修养给予悉心指导。这些信被编成一本书，叫做《傅雷家书》。另外，傅雷是一个成功的人。他一生翻译红拂，共翻译作品34部。他值得学习。
傅雷的《家书》体现了傅雷对祖国和儿子深深的爱。信中首先强调了如何做一个年轻人，如何应对自己的人生。傅雷用自己的经历来展示自己，教会儿子谦虚、严谨、礼貌、遇到困难不气馁、不以获奖为荣、有国家和民族的荣辱感、有艺术和尊严、做一个有道德的艺术家。这不正是我们青少年在现实生活中所缺乏的吗？是的，人活在这个世界上，不仅仅是在浪费时间，更是在过着美好而有意义的生活。中学生在日常生活中有必要有意识地引导他们，以及如何劳逸结合。
傅雷在家书里对儿子说:“我很高兴我又有了一个朋友，儿子也成了朋友。世界上还有什么能和这种幸福相比？”傅雷是傅聪的朋友。他是什么意思？是傅雷在情感和精神上的理解和安慰。儿子抑郁时，可以毫无顾忌地向自己倾诉，但不会居高临下、训斥或独断专行。相反，他可以充分理解儿子的痛苦，尽力安慰儿子，让他感到温暖和安心，然后用平等的语气和他说话，给他一些人生道理。生活缺少这样的朋友和父亲。
这本家书开导我们:人生之路不是处处平坦，而是有时坎坷，有时失意。面对不同的人生境遇，要端正态度，做到“不骄不躁，不失风度”。
读这两封信的时候，人们觉得很亲切，仿佛在和一位长辈、朋友推心置腹地交谈。信中既有父亲对儿子的语重心长的告诫，也有朋友之间的情感交流，温暖了彼此的心。家书的语言是亲切的，比如第一封信中“聪，亲爱的孩子”简单亲切的语言，拉近了孩子与父母的情感距离，这样真挚的表达让儿子感受到了父亲的深度和丰富。第二封信充满了喜悦和激情，当父亲收到孩子的回信时，给人一种喜悦。
傅雷在信中以开放的想象力鼓励儿子，希望儿子继续为祖国争光。下面的句子有爱的体现，比如:流水，流进每个人的心里，带着每个人，和你一起走向无尽的声音之海！举世闻名的长江、黄河，比莱州河的气势还要大！...黄河的水是如何从天堂流出，进入海洋，再也不会回来的！...树叶像瀑布的浪花一样落下，而我却看着那条长长的河流不停地流淌！......有这个诗人灵魂的传统民族应该有吞斗牛的表现。这是对民族文化的深刻理解，也是对后世的启示:被这个伟大文明所哺育的艺术家，有着伟大的志向、进取的精神和非凡的勇气。
