11个孩子组成两支摇滚乐队，他们练歌的视频在网络上被广泛传播
大山深处奏响“放牛班的春天”
专家表示，音乐能让人自信和乐观，要让乡村孩子也能接受有质量的音乐教育
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在贵州六盘水大山深处，由11个孩子组成的两支摇滚乐队被广泛关注。他们跟随音乐老师组建乐队，不仅改变了学校险被关闭的命运，也通过与音乐的相遇更加自信和乐观。专家认为，未来乡村学校也要补齐音乐教育的短板，让乡村孩子也能接受有质量的音乐教育。
“暖慢慢飘进心窝，远方传来一阵风响。它曾多次想吹散暖气，他们在某个地方相遇，慢慢地寻找着未来。从懵懂的少年，走向成熟的青年……”
这段歌词来自“遇乐队”主唱晏兴丽所作的歌曲《遇》。
8月19日，在贵州六盘水大山深处，一场独特的直播演唱会吸引了上百万网友的关注，网友被孩子们清澈、自信的眼神所感动。这场承载了11个孩子摇滚梦想的演唱会，也在大山深处奏响了“放牛班的春天”，而《遇》这首歌则写出了晏兴丽的心声。
从险被关闭到成了“最摇滚的小学”
法国电影《放牛班的春天》，讲述了音乐家克莱门特到法国乡村一所男子寄宿学校当助教时，通过筹组合唱团的方式激发孩子们的音乐潜能，让这群孩子从美妙的歌声中找到了自我的故事，感动了无数观众。
如今，这样的故事也在贵州大山深处上演。
在贵州省六盘水市钟山区大湾镇海嘎小学，老师顾亚带着孩子们，利用课余时间组成了“遇乐队”和“未知少年乐队”两支摇滚乐队。在抖音上，他们练歌的视频被广泛传播，这两支大多由留守儿童组成的乐队也因此被广泛关注。
今年33岁的顾亚出生于贵州盘县，2014年艺术专业毕业后，带着吉他，他踏上了成为乡村教师的道路，在贵州六盘水市钟山区大湾镇腊寨小学教语文和音乐。
“有一天，学长郑龙跟我说，山顶上的韭菜坪附近还有一个海嘎小学，他兼职那里的校长，但这所小学老师非常少，开班不足，就快关掉了。拯救它的唯一方式是多找几个老师，多动员学生回山上读书，打造成一所‘完小’。”顾亚说，他是山里娃娃，不忍心让学校关掉，于是就答应了。
2016年，顾亚便开始在艰苦的条件下振兴海嘎小学的工作。他和校长郑龙拉来了其他9个老师，老师们又各自动员了一些学生。接着，他把音乐带到了山巅。2018年，他们组建了第一个乐队“遇乐队”，第二年第二个乐队“未知少年乐队”也成立了。
“2018年我发了第一条抖音，记录我和孩子们的生活。除了孩子们排练的视频，还有我们在韭菜坪跳舞，看到‘贵州屋脊’的山山水水。有一天，我打开手机发现我们突然火了，我们成了‘最摇滚的小学’。”顾亚说。
孩子的音乐梦被点燃
“‘暖’代表了顾老师给我们带来的温暖，而‘风’则是一开始组乐队时，外面的人对顾老师、对乐队、对我们玩摇滚这件事的流言蜚语。很怕‘风’就把‘暖’吹散了，幸亏没有。”谈起歌曲《遇》的寓意，15岁的晏兴丽不紧不慢地对记者说。
晏兴丽在父母离婚后，就跟着爸爸一起生活。父亲常年在外地打工，只有她和弟弟、妹妹在家，大多数家务都是她做。
“爸爸也很喜欢音乐，在家的时候，他每天早晨都会拿手机放歌。我也很喜欢唱歌，因为不开心的时候，唱歌就会让心情变好。”晏兴丽说，最初学摇滚、组建乐队的时候，村里人不理解，觉得是“胡闹”，还是应该好好念书。但她觉得唱歌可以给人带来快乐，快乐了才能更好地去学习。如今，晏兴丽的音乐梦已经被点燃，写《遇》这首歌，只是一个开始。
由于爸爸在外地打工，今年12岁的“未知少年乐队”吉他手熊婷跟着妈妈在家生活。音乐对熊婷的改变显而易见。此前，熊婷的性格比较内向，但只要围绕着顾老师坐在一起弹唱，副歌唱得最大声的多半是她。扫弦时，她总是咧嘴笑着。
“学音乐让我变得自信了，也敢参加学校组织的活动了，以后我想当一名音乐老师。”熊婷说。
顾亚告诉记者，8月初，乐队到另一座山上参加一场表演。孩子们排练了一天，回到宿舍发现保管钥匙的人不在，就坐在走廊的地上等。在一片静谧中，熊婷捧着脸，忽然唱起了《桥边姑娘》，很快大家也跟着唱了起来。音乐随风飘散，吸引了整个走廊的人出来听、跟着唱。歌声越来越大，大人们仿佛也成了孩子。
补齐乡村学校音乐教育的短板
