许多家长告诉我不知道该怎么指导孩子学习，我的回答是：“教育和学习本身就是渗透性的。”家长们利用这些教育资源的时候一定要注意：
一是必须是孩子们想做的事，而不是我们想让孩子们做的事。原因很简单，现在孩子们缺乏学习动力甚至对整个学生时代都非常反感的原因之一，就是他们很少真正有机会做自己想做的事情。实际上这些事情真正体验起来远不是孩子们想的那么简单，那么让他们实际体验下，有助于他们更好地了解自己，了解社会，从而更好地把握自己。家访的时候经常听到家长抱怨孩子们假期太放松，不学习罢了，也不帮父母干点什么。其实，让孩子们真正体验一下成人的生活苦难，什么问题都解决了。
二是家长一定要陪着，正如我们前面所说的，其实很多事情真正体验起来远不是孩子们想的那么简单，其中还可能包含着一些负面的东西。这是把双刃剑，既可以让孩子们了解生活的不容易，又可能让孩子们对社会产生一些扭曲性的认识，所以陪着是为了在过程中贴心引导他们正确认识这些东西，用其利而防其弊。
三是要孩子们亲自一点一滴去做，让家长陪着不是让家长帮着。以前有位家长让孩子去卖彩票体验生活，没过几天又实在有些心疼孩子，于是打了几个电话托关系帮孩子把彩票卖了，那孩子不费吹灰之力赚了小一万——我听后只好说：“几个电话，一万块钱把你孩子一生奋斗的动力给卖了。”
