小宝宝尽管上幼儿园中班了，但是对数据、数学课一点都没什么兴趣，这让许多 的幼儿教师因此觉得十分烦恼。小宝宝与生俱来都喜爱玩，这个时候，幼儿教师能够找一些游戏和宝宝们玩，让小宝宝们一边玩一边学习培训，下边就和我一起看一看这种小游戏介绍！
户外活动游戏：
跳圈送粮
目地：训练单足跳。
提前准备：沙袋数个（超过报名参加手机游戏的儿童）
游戏玩法：儿童排成总数相同的四路纵队，按四个方向站起。老师发令后，每组第一名儿童单足跳到正中间圆形里取下一个沙袋，换另一只脚单足跳回并击第二名儿童的手。先后开展。做得对又快的队获得胜利。
标准：只有单足跳，来回应换脚跳。
五指歌
目地：训练手指头的协调能力，塑造儿童的节奏性，充分发挥儿童的创造力。
游戏玩法：班里儿童排成圆形，请一名儿童饰演小猎人，伴随着歌曲歌词做姿势，别的儿童两手随歌曲歌词节奏感，逐一伸曲。
⑦ ⑧小标题， 猎人 做射击姿势，看准谁，谁马上做荷兰鼠姿势跳出来。
⑨ ⑩小标题，儿童随歌曲歌词随意写作演出。
⑾ ⑿小标题， 仔猪 和一儿童相互之间指向鼻部互换部位，互换人物角色。
⒀小标题全体人员儿童并腿往上轻跳一下，手机游戏从头开始。
蚂蚁搬豆
1. 请儿童三个三个构成一组，假扮小蚂蚁。(第一个儿童站起，双手作触须;第二、第三个儿童各自低头，两手紧抱前边一个孩子的腰)
2. 请一组组的 小蚂蚁 安排好队走动，留意相互之间的相互配合，不摔倒，不碰到他人。
3. 设定一定的间距，在终点站置放一些物件作 黄豆 。请 小蚂蚁 从起始点到终点站，再回到，赛事搬豆，看谁搬得快。
顶羊角
目地：锻练儿童的机敏协调能力，推进已学习知识。
提前准备：写在紙上的算术题多个。
游戏玩法：将儿童分为2组，歌曲刚开始，2组的第一名儿童（身上贴有算术题），伴随着别的儿童的伴唱，效仿样品的姿势：低下头、弓背、双手松驰。
先见到另一方身上的题型并计算得数者获得胜利。歌曲骤起，第二对儿童进入游戏。如双方都沒有算出得数，别的儿童就为她们拍巴掌给油并数一数。
标准：规定当观众们的儿童不可以 通电话 。
目地：根据手机游戏塑造儿童的幽默风趣，并在欢笑声中塑造儿童对球拍音乐的歌唱兴趣爱好。
游戏玩法：
一半儿童排成一个圆形，另一半儿童饰演仔猪站圈里。
①-②小标题，在圆形上儿童边唱边拍巴掌（一拍一下）。饰演仔猪的儿童人体往前倾，双臂屈时，双手按在耳朵里面上，做耳朵大状，一拍走一步。
③-④小标题， 仔猪 边走边双手在人体两边松驰成圆弧形，做很肥的模样。圆形上儿童姿势不会改变。
⑤-⑥小标题， 仔猪 姿势同①-②小标题，圆圈上儿童姿势不会改变。
⑦-⑧小标题， 仔猪 在原地不动上右手插腰，左手伸无名指在右边点一下。圆形上儿童姿势不会改变。
⑨-⑩小标题， 仔猪 边拍巴掌边走，找寻一个圆形上的儿童。
大闸蟹百米赛跑
目地：提升儿童姿势的灵活性及协调性。
提前准备：80公分长的绳索若干根。
游戏玩法：报名参加手机游戏的儿童两个人一组，两位儿童背对背站起，腹部上系住一根绳子，构成一只大闸蟹。选一对为追者，别的都为逃者。
儿童一起说童谣： 螃蟹，打横跑，走来走去乐淘淘。大闸蟹母亲追来啦，大闸蟹赶紧往家跑！ 讲完童谣，即刚开始追逃。
追者一旦拍及逃者，逃者便要爆红。等抓到一部分逃者后，可再次选择追者，手机游戏从头开始。比赛终止后，捉螃蟹数最多的儿童获得胜利。
标准：逃者不可以爆红，不然，即算被捉。
鱼儿追河虾
游戏玩法：儿童排成圈圆，请两位儿童各自饰演小鱼小虾。歌曲起， 鱼儿 追 河虾 。 河虾 往前跳最少三次， 鱼儿 务必占住没动。
河虾 跑， 鱼儿 才可以刚开始追。歌曲停， 河虾 跑来到原先的部位，而且未被 鱼儿 逮到者获得胜利。
小鸡吃米
游戏玩法：在地面上画一个圆形当鸡棚，饰演雏鸡的儿童立在圆形内。代选一名儿童饰演动物园饲养员，手拿一些小硬纸条或者小塑胶茶塑当米，立在圈外人。
原曲时充分准备，音乐刚开始， 动物园饲养员 边唱边随节奏感圈外人撒 米 ，唱到 你也捡，因为我拾 时， 雏鸡 爆红争拾。歌曲完毕，拾得多则获得胜利并当 动物园饲养员 。
游戏玩法：一名儿童扮小狐狸，几位儿童扮树木立在桌椅上，其他儿童蹲成一个小圆做为山林。开始游戏，老师饰兔妈妈说： 今天的天气真实好，我们到山林里玩儿，好么？
儿童们戴着兔发饰边说童谣边两脚跳进圆形里： 小兔子，耳朵长，山林里面躲猫猫。采蘑菇，喜羊羊，小心小狐狸莫上当受骗！ 讲完童谣后， 小白兔 在 树木 周边跳、跑、蹲下去采蘑菇， 树技 随风飘荡随意晃动。
当 兔妈妈 说： 小狐狸来啦！ 小狐狸 即从家跑出捉 小白兔 ，被抓到的 小白兔 主动到 小狐狸 家蹲下去。
若 小白兔 蹲在 树木 旁，表明 小白兔 已入洞， 小狐狸 则不可以去捉洞中的 小白兔 。捉6~10只 小白兔 后，交换人物角色，手机游戏从头开始。
标准：
(1) 小白兔 要边说童谣边做两脚往上跳的姿势。
(2)当听见 小狐狸来啦 ， 小狐狸 才刚开始捉 小白兔 。
(3) 小白兔 蹲在树下， 小狐狸 就不可以再抓它。
夹包跳
目地：训练弹跳姿势
提前准备：沙袋每个人一个。
游戏玩法：全体人员儿童朝向圆心点立在大圆形外面5Km，说童谣： 小沙袋，真实好，夹起来沙袋往上跳，一二三，用劲抛，看谁评分真实高！
讲完童谣后，儿童两脚里侧前侧捏住沙袋，弹跳前 进，至第二个圆形线外，用脚来夹持沙袋往前抛出去。沙袋落在管理中心得三分，每向外一圈少得一分。夹抛3次后算总分，评分最大获得胜利。手机游戏可不断开展。
标准：只有两脚夹沙袋弹跳前行。
竹篓传球
目地：训练运球走和传球。
提前准备：球数个与报名参加总数相同，大鼓两个，大篮子两个。
游戏玩法：儿童分为2路纵队立在起始点网上，第一名儿童手执球。鼓得后边站一传球的儿童，手执大篓。
听见动态口令后，第一名儿童运球走至鼓前，界外球在鼓上击一下，鼓后的儿童快速用篓抓住球，随后放到背后，运球的儿童和传球的儿童交换部位后，手机游戏先后开展。
每个人传球、运球各一次，手机游戏爲一遍。游戏时间长度可依据儿童心态，老师灵便把握。
标准：运球的儿童务必到鼓前，界外球在鼓上击一下，即可离开。
