活动目标:
1.通过欣赏各种贺卡，了解新年的意义，知道贺卡的意义。
2.学会用大胆的想法和新颖的设计制作贺卡。
3.欣赏贺卡的颜色、图案和设计，并讲述你通常看到的贺卡。
手术卡，剪刀等。
第一，导入活动，引起孩子的兴趣。
老师展示贺卡
“老师这里有张好牌，知道这么好的牌有什么用？”
第二，制作贺卡
1.观察贺卡
“贺卡有什么特点？”
引导孩子讲述贺卡的图案、颜色和形状。
老师:这些年卡，每个都有不同的特点，说话的时候表现出不同形式的年卡。
有的挖空，有的突出，感觉手上凹凸不平，有的像画，有的像贴。总之，他们的形象很美，颜色也很鲜艳。
2.引导孩子观察年卡的制作方法。
“我们的父母关心和照顾我们。我们努力了一年。我们每个人都给父母做了一张新年贺卡。你愿意祝他们新年快乐吗？”
老师指导孩子观察制作贺卡的过程。要求他们根据图片制作贺卡，并学习如何折叠和钻孔。
3、讲解要求，孩子操作，老师指导。
第三，评价儿童作品。
老师积极引导孩子讲述自己的作品。
你是怎么做到的？
你遇到过哪些困难？
看看别人的作品。你觉得好看吗？为什么？
你想把自己的贺卡寄给谁？为什么？
