周末，小雨不停地下，给人一种冷冰冰的感觉。然而黄老师的小作家班门口却挤满了热情的家长和孩子。因为今天是活动的第一天，家长们都来为孩子抢“金”座了！
经验丰富的黄老师让在班的三年级小朋友提前收拾好东西，准备上课，以免上课铃响时发生意外。铃声一响，几个心急的学生就冲进了门外的教室，以闪电般的速度奔向自己满意的座位。窗外的人群耐不住寂寞，突然骚动起来。不知道哪个家长带头冲进了教室。然后，人群就像饿狼群遇到一只又新鲜又胖的羊一样冲进了教室。有些家长很快就把一本书放在几个座位上，这意味着这些位置上有人；有的家长干脆坐在空的位置，因为他们“手无寸铁”，带头；其中一个男同学看了一段时间找不到满意的座位，但在父母的帮助下，爬上黄老师的讲台，从讲桌上跳下来，用“曲线救国”的手段抢到了第一排所谓的“学霸区C座”。场景就像刚从热油锅里出来的活虾。到处都是大虾跳来跳去，乱糟糟的。黄老师看着眼前无法控制的局面，着急了。他只能改变过去的温柔儒雅，红着脸对着话筒大喊:“注意安全，注意安全！”然而，家长和同学继续像没听见一样抢座位。我不甘示弱，像只凶猛的豹子一样扑向第二排中间的座位，迅速把书包扔到桌子上，然后就死了，在里面使劲挤。终于挤到了目标位置，准备等座位上的“淡定妹妹”收起书包让座。突然，一双有力的手抓住了我的胳膊，伴随着一个咄咄逼人的女高音:“喂，你怎么不问，这里有人，这是我们家。”一个身材魁梧的阿姨想强行把我拽出来，招呼她的孩子“宝贝！过来坐这里！”突然觉得心里全是马奔腾，立马用三寸不烂之舌反驳道:“阿姨，这个位子我先占了，先到先得，你还是去别的地方吧！”“可是这个位子先被我占了！”显然是我先占的，书包在上面。你一个大人一个小孩自己去抢有意思吗？”我冷冷地说道。更让人意想不到的是，三年级的“淡定妹妹”坚持要为了一个妹妹离开这个位置。这时，旁边的阿姨居然生气地推了她一把，喊道:“快让开，如果那个人不来，你替她拿？”推了这么一推，小女孩抱着包坐在那里哭了。黄老师看到了，赶紧赶来救援，告诉大家只要用心听，坐哪都一样，不要争。这时，教室里充满了争吵、哭声和喊叫声。不禁想起春节晚会上的小品《占座》。现在教室里的情况和素描开始时的场景一模一样。
虽然我在老师的调解下成功获得了那个职位，但我并不觉得赢了很开心。我们放弃了周末的闲暇时间去学习，为了什么？仅仅是为了提高作文成绩和分数吗？学习的目的是什么？老师不是经常教我们学习是为了理解吗？理解不就是学会做人，学会做事，和谐相处吗？俗话说“退一步空”，如果当时我能再谦虚一点，就会得到别人的赏识和尊重。突然觉得自己错了！我知道以后怎么办！这时，我看着窗外，雨好像停了，天空空亮了！
