上学前，妈妈经常教我做一个好人，不要做一个坏人；放学后，老师经常教我们做好事，而不是坏事。现在看了《学雷锋，做一个有道德的人》这本书，认识了很多好人，读了很多好东西。经常抱着一本书想一想，终于明白了一个道理:其实做好事还是做坏事，只是两种想法之间的事。不久前发生的一件小事坚定了我的观点！
那天中午，太阳很强，天气很热。吃西瓜会是一件多么愉快的事啊！但是我家附近没有水果摊，我妈就让我去几里外的水果店买西瓜，说是招待客人。我在门口上了公共汽车，在水果店停了三站。我抱着买的大西瓜，赶紧上车。随着“咣当”的投币声，人们纷纷抢到座位，匆忙坐下。还好后排有个空座位。我抱着西瓜，走过去坐下。
在下一站，没有人下车，但有几个人走了过来。其中一个阿姨抱着一个好像睡着了的宝宝，看着没有座位，只好靠着座位后面站着。我闪过一个念头:阿姨这样抱着孩子不是很难吗？他大声喊道:“阿姨，您抱孩子不方便。来坐我这边！”阿姨慢慢移到我身边，我站起来，靠着椅背站着。阿姨冲我笑了笑，嘴里咕哝着什么表示感谢。
突然，旁边一个中年男人站起来对我说:“小姑娘，你抱西瓜不方便。坐在这里。”在我拒绝之前，他把我推到了座位上。我不好意思的对他笑了笑，他也不好意思的对我笑了笑，车里其他人也不好意思的对着对方笑了笑。大家都没笑，都写在脸上了。我知道车里的人其实是想拿到座位的，但是有的真的有困难，有的怕尴尬，有的是思想落后一步，我只是带头而已。
汽车平稳地行驶着，满载着微笑。然而，谁能想到，满满的笑容都来自我的思想。最后我没有让座，但是大叔放弃了。但是，谁能想到，我下车的时候，不知道是谁喊了一句:“谢谢！小姑娘。”
如果我的思想是我自己的西瓜，是我自己的安慰，我一定不会让座，也不会有满车的笑容。然后，我体会到了另一个道理:想到别人我就能做好事；一旦你想到自己，你可能会做坏事。
老师点评:“让座”是芝麻般的小事，作者往往不屑一提，但这篇文章的小作者写了自己独特的见解，真的难能可贵！开头和结尾的两个原则说的是同一个意思，但它们的独创性是独一无二的，因为它们相互映衬，变得有趣。文笔流畅，叙述自然，真情流露。
