[第1条]
周一老师在黑板上画了个小丑，奇怪的是小丑没有鼻子。原来老师让我们玩一个叫“粘鼻子”的游戏。
游戏规则如下:蒙住玩家眼睛后，原地转三圈，再反转三圈，最后用红鼻子贴在小丑鼻子上，就算成功。
第一个出场的人是史岳，但她转身后，摸索着小丑的位置。她把鼻子向左向右移动。当她手里的红鼻子停在小丑的鼻子上时，我们都倒吸了一口凉气。她果断地竖起了红鼻子。我们都为她热烈鼓掌，有时摘下眼罩，看看成绩，高高兴兴走下讲台。
终于轮到我上场了。我转完弯后，径直走向讲台。摸到“马克笔”后，我开始凭感觉寻找小丑。我用手对比了一遍又一遍，终于把红鼻子竖起来了。学生们突然大笑起来。我听到笑声，急忙摘下眼罩。唉，我连小丑的脸都没放进去。
最有趣的是王。他转完之后，往黑板相反的方向走。结束后，我砰的一声撞到了头。这时，他意识到自己已经倒退了。他快步走向黑板。因为他走得太大，他又一次在黑板前摔倒了。一些学生笑得前仰后合，一些人笑得前仰后合，还有一些人哭了。他摸了摸小丑，把他的红鼻子贴在上面。让我们看看，哈哈！王把他的鼻子竖起来当耳钉！王挠了挠头，不好意思地笑了笑，然后回到了自己的座位上。
一些学生把鼻子放在眼睛上，一些放在嘴上，一些放在头发上，一些放在脸上，一些放在右边的黑板上...
渐渐地，学生们的笑声在“丁”的钟声中结束了。
这真是一个有趣的活动！
[第2条]
小学五年级，只能看作文本里令人羡慕的班级活动。但这就是不快乐时光的结束。今天姚老师带领我们开展了一个“高端大气，高品位”——“让我猜猜”的班级活动。
游戏规则很简单:两个学生一组，一个背对着大屏幕，一个看着屏幕上的文字，用语言动作提示，但文字里一个字也不说。说出来就进行下一组话，时间一分钟。如果你不能跳过它，你将继续下一个。游戏开始了。在我们的强烈要求下，我和王顺被分到一个组。刚开始热身，一些简单的来了。第一组周子涵和刘宇航、周子涵有说有做，顺利得了满分。第二组，李天羽和吴芳智，与此不同。当李天羽看到吴芳智的猜测时，他焦虑得满脸通红。
终于轮到我们了，我们摩拳擦掌，可是老师的话就像晴天霹雳，我们都猜测是成语！我们的心情突然变得紧张起来。然而，我们自信地走上了讲台。比赛开始时，王顺把舌头扭成一个结，我说:“我当时张口结舌。”。第二，王顺被打得很生气，我想了好一阵子也没想。这时老师说还有三十秒，真是火上浇油！突然觉得王顺跳得更厉害了。我突然说:“疯了吧！怒不可遏！”喔！这是侥幸。但是我还是很紧张，一点都不敢放松。王顺画了一个圈，说:“画……”“说出来，说出来，接下来……”观众中的学生开始发出嘘声。哦，好吧，我们下一个走。这个有点难。王顺使劲摇头，我说:“呃...摇摇头。”“不是，前两个字是对的，后两个字是小狗讨人喜欢时喜欢摇的东西？”然后他扭屁股。我说:“扭屁股？”“哈哈哈......”观众哄堂大笑。“时间到了”。当我在大屏幕上看到“摇头摆尾”的时候，我真的很想让王顺长出一条尾巴。
最终我们以20分的成绩从倒数第一，成为了这场比赛的“冠军”。这个活动真的很有趣。
[第3条]
周五下午，没有上课的日子，我们全班同学在老师的带领下，去罗伯特实验室的Bit工作室进行活动。
比特实验室，我们去年去过一次。但是这次你会怎么做呢？我心里暗暗想道。过了一会儿，我们来到比特工作室。我们所有人被分成六人一组，坐在相应的位置上。我发现透明的座椅上印着“比特实验室”的字样。主席台前的大屏幕上写着十二个大字:“感受大地，感受生命，珍惜时间”。老师说:“同学们，你们知道这个地球已经存在了多少亿年了吗？”
“45亿年！”我一个同学说。
老师说:“没错。我们来看看从古至今的钟表。这是日冕，中间的针指向哪里，它显示现在是什么时间，还有这个……”老师一直讲，学生时不时发出惊叹的声音。
突然，老师神秘地问我们:“同学们，你们看教室后面的钟。有什么特点吗？”
“这个钟倒着走。”
“没错，那你猜现在几点了？别看表。”
“大概一点二十分。”
“再想想？”
“哦，应该是1: 40。”学生们七嘴八舌地说。
“同学们，地球已经存在24小时了。最开始，0点，地球上没有生物。4点钟，8亿年后，地球上出现了一个单细胞，几十亿年后出现了恐龙，恐龙在地球上只停留了55分钟，也就是1.6亿到2亿年。过了很久才有了猿猴，逐渐变成了人类，正是因为它们能用大脑工作和思考！同学们，只要你仔细观察生活的每一点，你就会有自己的专利。”
老师讲完后，我们都很惊讶。然后，老师让我们用桌子上的材料做一个钟的模型。我们组有男生专门做了这个模型。我和同桌何怡霞暗自庆幸。果然，我们组的袁自愿接手基地的设计任务，而我和何怡霞负责上面的设计。最后什么形状好？我犹豫了。对，还是鞠个躬！但是如果做了，不是太大就是不好看。
何以霞递给我一个圆片，我试着做蝴蝶翅膀。“哇，好可爱！”我们成功了！又看着袁，只见他在钟上做了两个长方形。“好丑！”我说。“你知道什么？只有放一个长方体，里面才能放更多的东西！”他把弓放在上面，我高兴地说:“嗯，还不错。”
这时，老师走过来说:“是的，很有创意。”我们很高兴听到它。我和何以霞又做了一个风车，最后安装好了，但是感觉有点大，有点花哨。没想到袁竟然在前面装了个小摆设。这时，时间到了。老师给了我们分数，留下了一些好作品。幸运的是，我们组的作品被落下了，大家高兴得跳啊跳。
在大家的笑声中，我们依依不舍的离开了比特实验室。“再见，我们会再来的。”我心里默默的说。
[第4条]
这次，我的学校，油田一小学，在郑州举办了一个有趣的活动去“小梦之城”。期待已久的周五终于到了，我们学校统一聚会。我被安排在张老师带领的公交车上，张老师带我们唱歌、讲故事、猜谜语、讲笑话。我们很开心。我很快就到达了目的地，却不知道它在哪里。
走进“小梦城”，我眼花缭乱。有很多实验项目等着我们来实践你。我来到士兵突击队，我们开始分组，我被分到二队。问题是我是唯一的男孩，可怜的我...然后我们开始比赛，看谁得到的“小硬币”更多。最后我们队输了，就我一个。
我又选了第二个项目。项目名称为“国际刑警”。每个人都给了我们一张刑警卡。任务是找到被盗的宝石。我们一起找了又找，终于费了好大的劲找到了。老师给了我们每个人一份工资作为奖励。
后来我穿上警服，戴上警帽，拿着手枪，学会了立正，持枪站岗，迈步。工作人员给了我们六枚硬币...忘了吃饭，肚子咕咕叫，有意见。家里妈妈总是不让我喝方便面。这次我可以自己做决定了。花了10块钱买了一大盒方便面，外加两瓶酸奶。这里有许多小纪念品，一切都令人眼花缭乱。我精心挑选了两件小纪念品，非常漂亮。我走来走去，用自己挣的一点钱买了一个卷笔刀和一个笔记本。........
老师通知我们该回去了。我们不情愿地上了回家的公交车，学生们总是很兴奋。他们在公交车上不停地说笑，一边吃着自己的零食，一边兴奋地互相诉说着自己的快乐。
今天的经历让我感触良多。首先，我经历了挣钱的辛苦。当兵需要的各种磨炼和艰苦训练；警察的严谨、发现和反应能力，以及刑警的智谋、智慧和强大的推理能力，都值得我们学习！我从小就立志当兵，但是要吃苦。我总是对自己说:“加油！你是最好的！”
