对于“教养”和“修养”，这是仁者见仁，智者见智的，谁都会去评判他人，可谁又不被评判呢？怎么样才算个有教养、有修养的人呢？我思，或许做个“纯粹”的人，就应该算是一个有教养和修养的人吧。
至于“教育”和“修养”，这是仁智之事。每个人都会评判别人，但谁不会被评判呢？怎样才能算是一个有教养有修养的人？我觉得，或许做一个“纯粹”的人，应该算是一个有教养有修养的人。
在我看来，教养是由于家庭的教育和影响，导致个人素质的培养。“教育”的特点是礼貌、规矩、习惯、生活方式、生活态度等等。修养是社会的教育和影响，进而是个人素质的培养。“修养”是一种重塑的品质，比如文化素质、道德水准等等。我的朋友，从小生活在农村，长得又高又帅，大学毕业分配到国企工作。接触久了，给人的感觉就是这是个好孩子，有教养，有工作能力，但是嘴巴总是很脏，嘴里还带着“脏”字。他好像缺了点什么，可能算是有教养，没受过多少教育。
生活是一种修养。人生总会遇到十字路口或岔路口，人生总会在选择中度过。向左还是向右？这很让人头疼，但我们还是要向前看。所以，我们意识到:往前走，回头看，走向纯粹。
历史和生活的车轮不断前进。人不能站在这辆车前面被碾，也不能无知、茫然、缓慢地跟在它后面。
向前看，是一种积极的人生态度，构建自己的梦想，选择自己的方式去追求梦想，努力带着目标前进…
回头看，是人生一次积极的顿悟，挖掘过去的优点，寻找过去的缺点，集中精力修正自己的路线来达到目标...
寂静的夜里，我在静静地思考，向前看——规划，向后看——总结。但我还是像苍蝇一样在玻璃上爬行。透过这层玻璃，我可以看到一朵像棉花一样的花，却找不到一个空可以行走的缝隙。我只需要冥想，期待和等待我的生活...
有句诗说:“有的人死了/他还活着/有的人活着/但他死了。”只有当我们真正学会面对自己，呼吁自己，解除自己的武装，我们才能成长，飞跃，真正释放被囚禁的自我。
“纯粹”:纯粹是不可摧毁的。庄子。刻意:“纯而不杂，静而不变。”那么就引出了“纯美”:也叫“自由美”。指的是不涉及利益和欲望，目的和概念明确，只以纯粹的形式符合主观目的的美。
往前走，回头看，完成一个纯粹的:
别人喝粥，我吃肉，我不咂嘴。这也是一种善良善良，也是君子的修养。
早餐不要吃会引起呼吸的食物，这样既提神又不影响他人。
有意识的讲讲社会公德，比如考虑停车前后距离，一个不妨碍行车和行人，一个占最小面积。
在公共场所说话轻声细语，不吸烟，不乱扔垃圾，爱护公物，不调戏他人。
讨厌影响社会的灾难、疾病、虚伪、丑恶；
崇尚道教，崇尚自然，崇尚人性，凡事各奔东西，崇尚不求人。
当你看到不规范或失去公德的人或事，你要去思考，甚至去照顾；养人之恶，即是恶，是大病，是祸根。好的建议，道德是建立起来的，但是不遵守规则，就会两败俱伤。
看到自己做了一件有德行的事就沾沾自喜，要求自己继续去做；当你看到别人在做善事时，你应该表扬他们，鼓励别人继续做下去。人是好的，就是好的，人知道了，越想越觉得。
当你遇到寺庙时，你会冥想“阿弥陀佛！”
遇到三净肉就吃，有酒就喝，但头脑和身体也清醒。
色欲无淫，追求物欲无贪，走得太远，似乎一无所有，把握一个度。
发现美，化丑为美，在提炼和享受的过程中被感动和激动。从自己的人性出发，善良美好，敢爱敢恨，不后悔一直折腾的春秋。……
人为了做一个纯粹的人，可以痛苦地活着，也可以悲惨地死去。做一个纯粹的人是一种对爱的激情，一种对世界的内心平静。几年过去了，但不管人怎么走，到最后大概发现自己走了一圈，以为自己是从起点走到终点，却发现自己又回到了起点。但最终我还是折腾了一辈子，苦与甜，恨与爱，舍与得，犹豫与欢喜，有缺点与丰富，起与落，阴晴圆缺……来来回回，继续过着我认为纯洁如冰雪的生活。
单纯的“教育”素养，让良好的人际关系发挥重要作用，关心他人，尊重他人，处事谨慎，善解人意，温柔体贴，注重细节，关心他人，心胸宽广发自内心，得体、真诚、豁达，等等。
纯粹的“修养”成就让人骄傲却又卑微，因为有了关心，才能关注并准确把握沟通的尺度，留给别人必要的私人空；我们会克服各种不便，让自己的行为符合社会道德的要求。
