高考改革改变了什么？
2018年6月，河北省政府将向社会公布《河北省高等学校考试招生制度改革实施方案》。根据河北省政府此前向社会公布的《深化考试招生制度改革实施方案》，此次高考改革将对2018年新入学的高中学生，即2021年后参加高考的学生产生以下影响:
1.从2021年起，高考科目将于每年6月统一，由原来的语文、数学、外语、理科或文科综合学习改为三门(其中外语可提前考一次，成绩最好的计入总分)(边肖解读:也就是说，如果部分学生提前外语考试成绩较好，高考只能考语文和数学)。
2.2018年起取消文理分科，高中水平考试正式与高考挂钩。学术水平考试分为等级考试和资格考试，其中等级考试要求学生根据兴趣爱好和未来职业规划，从政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中选择三门科目，考试成绩按照等级分配规则计入高考总成绩(小系列解读:郑重提示！2018年，高一童鞋必须开始关注高中水平考试，因为这个考试将是大学招生的重要依据！)。
3.从2021年起，高中综合素质评价将成为高校录取的重要参考(河北省已于2017年9月开始实施高中生招生，2020年将参照高职院校录取)。
河北省高中学业水平测试研究
学生按照国家《普通高中课程计划(实验)》学习所有科目，每门课程结束后必须参加相应科目的学业水平测试。
学术水平考试分为等级考试和资格考试。分级考试要求考生从政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中选择三科，计入大学录取总分。考试内容是本学科国家课程标准中的必修内容和部分选修内容。成绩按一定比例呈现为A、B、C、D、E五个等级。一般要在学完所选考试科目的全部必修内容和选修内容后报名参加考试。考试方式如下其他考试科目为合格考试，考试内容为本科目国家课程标准必修内容。结果的呈现方式只区分“合格”和“不合格”。学生学习相关必修内容后，即可报名参加本科目考试。考试方式包括统一笔试、统一网络考试和现场考试。
我省规定等级考试的选考科目只能考一次，在未来经验成熟后，探索为学生提供两次同一科目的机会，更换考试科目。
河北省高中综合素质评价
我省《实施方案》拟从2017年秋季入学新生开始，在全省范围内实施新的普通高中学生综合素质测评体系，并尝试参考2020年高等职业教育分类考试普通高中学生综合素质测评录取办法，2021年推广至普通高校。
本次改革将对学生的思想品德、学术水平、身心健康、艺术修养和社会实践进行评价。河北省教育厅建立了统一的高中生综合素质测评电子平台，实行电子化管理。学业水平考试成绩、系统考试主要成绩等客观信息从系统导入，其他信息由学校在学期末录入，客观记录学生的成长经历。
学生综合素质测评信息管理系统也将在高校招聘人才时向高校开放。今后高校可以提前对高中考生综合素质评价提出要求，并作为招生的重要参考条件。
开展高中生综合素质评价是普通高中课程改革的重要内容，旨在促进学生德、智、体、美全面发展，培养学生的个性特长。同时，评价结果可供高校使用，可以对高中考生综合素质评价提出要求，作为招生的重要参考条件，也有助于推动素质教育的发展，扭转“唯分数论”。
从2018年起，河北省中小学生的“唯分数论”将成为历史！
随着中国市场经济改革的深入，对多元化人才的需求越来越旺盛。在传统的教育体系中，分数已经成为中小学生学习生涯中最重要的评价标准。随着这一改革的实施，高校招生不再“唯命是从”，人才测评选拔由单一走向多元化。综合素质测评将作为高中生毕业学习的重要参考，更加注重考生的日常学习和综合素质。
同时打破了以往“一考终身”的考试模式。自主选择考试科目，可以达到“考其所长”、“考其兴趣”。外语提供两个考试计划，降低了一次考试的重要性，有助于减轻考生的心理负担。此外，在高校招生机制改革中，河北省将不再设立地方奖金项目。同时，河北省从2016年开始实施第三批本科和第二批本科合并，将根据情况逐步取消高校招生批次。
