在中国,K12是指12年的中小学教育阶段,包括小学6年、初中3年和高中3年。从受众主题来看,K12教育主要面对两类人:学生和家长。其中,K12教育的母队从60后变成了70后。K12教育作为基础教育,在我国属于义务教育。因此,校内教育(体制内)由政府承担,教育投入的增长是校内教育市场增长的关键驱动力。
根据中国工业研究院发布的《国内外k12教育市场深度分析及2017-2022年投资前景咨询报告》分析,中国K12教育市场规模达到2549亿,人均支出5121元/年;其中,辅导机构占21%,网络教育占18%;40%的K12家长每年花5000元以上给孩子课外学习,15%的家长投资10000元。K12领域看好主要有四个原因:(1)人口基数巨大:目前我国K12阶段学生人数超过1.8亿,人口基数巨大;(2)按需消费:K12阶段的教育是按需消费。全国50%家庭教育支出超过6000元/年,消费基础好;(3)优惠政策:各类中小学教育发展规划、教育信息化发展政策、民办教育鼓励政策为K12阶段提供了有利的政策环境;(4)发展需求旺盛:目前大部分K12项目面临盈利模式不清晰、产品同质化、营销问题等问题。,K12教育机构需要通过与资本联姻、整合、并购等方式做大做强,实现可持续发展。
中国教育正处于市场化和私有化阶段。随着民办学校盈利法律制度的逐步完善,我国营利性教育机构和公司大规模崛起,但仍以国家投资为主。我国民间教育投资比例在25%左右,K12在线教育产品普及率较低,但已经进入大众视野。目前,我国K12教育的实际在校生人数已经超过1.8亿。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的阶段性战略目标,到2020年,我国K12教育实际在校生人数将达到2.12亿,因此K12产业有着巨大的市场基础和巨大的市场空。随着生活水平的提高,新一代家长教育理念的提升,K12教育市场需求量很大,背后万亿美元的商业价值有待深化。各项法律法规的颁布和修订对K12教育市场起到了政策支持作用。K12教育行业子行业多,传统业务大融合空。“互联网加K12教育”新模式方兴未艾,整个行业发展前景广阔,投资机会多。
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