1.气息练习:吹羽毛，吹纸条，吹乒乓球。在练习的过程中，不要强调让孩子用力吹，要匀速吹，让孩子感受气流匀速的趋势。每天坚持一次，时间不要太长。可以进行几次。这样做的结果就是让孩子在说话的时候有控制的使用空气。
2.舌头练习:涂葡萄干(用手把一颗葡萄干撕成小块)贴在嘴边让孩子用舌尖向下舔，练习舌头的柔韧性，用海藻(劈开撕成小块)用舌尖向下贴，练习孩子的舌头在嘴里做上下运动。这个动作很关键，有利于孩子说话时舌头的灵活性。要发出声音，用舌头前部弹起。
3.练唇:挤压嘴唇产生由慢到快的声音，平唇产生声音，“叭~”用嘴唇，“扑扑”趴在手臂上，“哇-哇”等等，每次十分钟。
4.鼻腔练习:闭上嘴巴，用鼻子发音(鼻音用在an/en/ang/eng/ing的韵母中)，分长、短、快、慢、轻、重，每次三分钟。
