土木工程实习报告的内容怎么写？5土木工程实践报告精选范例
土木工程实践报告内容1
转眼间，为期五周的实习结束了。实习地点是我校广西工学院教职工宿舍楼的工地。在毕业设计指导老师葛的安排下，我去了柳州建设集团公司承建的29#楼实习。在这个网站的实习让我受益匪浅，让我们掌握了更多关于建筑的理论知识，理论和实践紧密相关。这次实习让我很好地理解了实际操作能力，将理论知识全面融入到工作实践中，使我在实际工作中得到更好的训练。
作为一名即将毕业的大学生，学好专业课的理论知识是很有必要的，之后的实践学习应该更重要、更必要、更科学。为此，我们都很认真的对待这次毕业实习，让自己从实践中对即将从事的专业有更深层次的理性认识，从而为以后的专业学习和工作打下坚实的基础。
这里的师傅都很好。如果我们有问题，他们会耐心的给我们讲解，每天在工地手把手的教我们，告诉我们现场施工的安全注意事项。起初我们都觉得很新鲜。刚到的时候，我把所见所闻当做初学者看待。在这里开始施工的时候，我们已经在日志里记录了我们的所见所闻，从看施工图纸到绑扎基础钢筋，浇筑混凝土。我期待每天看到新的东西来满足我的好奇心。我们在工地首先要知道的是看图纸。但是我们在学校的时候，几乎没有接触过真正的施工图。所以我们在这里看图纸遇到了很多问题。幸运的是，老师们能够耐心地告诉我们，并积累了大量的经验和知识。
首先了解塔吊的基础和安装。塔吊的位置是根据建筑的结构和外观确定的，考虑到塔吊的拆除，位置应与施工现场的布局基本一致。塔吊基坑钢筋按施工图绑扎，现场绑扎。绑扎完成后，根据施工图进行检查，并报监理验收。检验合格后，即可浇筑混凝土。浇筑混凝土前，塔吊的地脚螺栓必须预埋到位，螺栓端部的螺纹应涂上黄油，然后用纸包好安装。塔吊安装程序如下:固定塔吊基础→安装塔吊标准节至20M→吊起塔吊转台及司机室→吊起塔吊平衡臂，准备好电气箱→先吊起一个配重→吊起起重臂支撑系统→吊起剩余的两个配重通过相关的绳索系统→检查整机的机械部分、结构连接部分、电气部分→调整好所有安全保护装置→进行试运行。
期间在资料室学到了很多东西，资料室里堆满了项目施工方案的资料。对一些施工方案有一定的了解，总体施工组织设计应包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度计划、工期保证措施、劳动力安排、机械设备和文明施工措施等。作为管理者，不仅要会编制施工组织设计，还要懂得运用施工组织设计进行项目管理。施工组织设计是施工管理的重要依据。在资料室，学姐们的一些话让我记在心里。做资料员，必须知道施工顺序，熟悉施工工艺，掌握施工质量和进度；行业必须掌握建设工程施工质量验收的统一标准和相关专业的施工验收规范，善于收集和积累各种载体的数据“空白表”，随着时间的推移，丰富数据的收集、编辑和整理能力。
其次，我们有一些混凝土工程的知识。混凝土的质量对结构的安全性和造价有很大的影响，因此在施工中必须对混凝土的施工质量给予足够的重视。操作准备:
浇筑前，应清除模板内的垃圾、污物等杂物和钢筋上的油污，并检查钢筋的水泥垫是否垫好。如果使用木模板，应浇水使模板湿润，清除杂物后，柱模板的清洗口应密封在较高的位置。
混凝土的浇筑和养护
混凝土浇筑直接从搅拌站交付，然后浇筑。然后，要注意混凝土的早期养护，目的是保持合适的温湿度条件，从而达到两个效果:一方面保护混凝土不受不利的温湿度变形，防止有害的冷缩和干缩。另一方面，水泥的水化可以顺利进行，以达到设计的强度和抗裂性。理论上，新浇混凝土中所含的水分完全可以满足水泥水化的要求。但由于蒸发等原因，往往会造成失水，从而延缓或阻碍水泥的水化，而表面混凝土最容易直接受到这种不利影响。因此，混凝土浇筑后的前几天是养护的关键时期，在施工中应认真对待。因此，我们应该在施工过程中认真处理这些事件，并根据不同的情况进行不同的处理。这些都是施工时要注意的问题，施工时要注意用什么水泥，以及混凝土的早期养护。在跟随师傅视察施工现场的过程中，我也了解到了其他一些东西，比如柱梁的浇筑，钢筋的绑扎等。，而考察中遇到的问题也是我的学习机会。我把现场和图纸对比，有很多难以想象的结构布置。比如，虽然我们在课本上和课程设计中不止一次看到，但是直到亲眼所见，才知道这是一种怎样的安排。当我第一次发现吊杆时，我很兴奋地在主次梁的交界处寻找它，直到我真正理解它。了解施工作业侧结构的真实构造，看钢筋工、木工、焊工等的工作情况。，并初步了解了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支拆，其中电渣压力焊是我第一次看到竖向钢筋的连接。钢筋的绑扎和底层基础钢筋的绑扎应先放样。每跨钢筋接头数只有25%，即四根钢筋只有一个接头。此外，接头应尽可能放置在受压区。
在工地实习一段时间后，我才知道，不会用的不是课本上学的东西，而是会不会用，会不会变通，会不会举一反三。这种做法存在几个严重的问题:问题一:理论知识不够扎实，如混凝土和砂浆试块的养护时间、试块应振动的程度、混凝土浇筑后的养护温度和时间、未能分析混凝土裂缝的原因等。这些概念非常模糊。我不知道我在实践中使用它们时没有学好。在学校，我只报了考前老师跟我讲过几次的重点。一级考试过了，脑子里一片空白，用不用都消失在记忆里。不知道是不是需要的时候才想起来这个，就像进工地没人会问你这个一样，但是作为一个技术员，不知道试块怎么保养，混凝土裂缝是什么原因，等等。怎么指导施工？这个问题的解决方法要在以后的学习中牢牢把握，不死记硬背，灵活运用，结合实际。
问题二:熟悉图纸的能力差，无法想象平面图形的立体外观。这样一来，就无法明确判断施工的对错。
问题三:不了解最新的施工规范，无法快速判断施工的对错。问题4:部分施工顺序不明确，各施工工序操作不明白。问题五:理论联系实际能力差。对建筑的一些创新知之甚少。问题6:实际标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。通过这次实习，我对工程的相关知识有了更深入的了解。应该说在学校学习更多的专业知识只是理论上的，和实践还是有点差距的。这次实习对我读图能力有帮助。看图纸的时候知道哪些地方需要注意和仔细计算，结构中哪些地方需要考虑施工时的安全问题。也使我获得了施工项目管理和施工图预算的实用知识。在工程技术人员的带领下，通过参加实际工作和劳动，我学到了他们的优秀品质。作为一个全天候的现场实习，全面考验了我在学习、生活、心理、身体、思想等各个方面的能力。还实现了勤于实践，理论知识与实践相结合，在实践中不断学习，不断总结，逐步完善和创新，在实践中提高知识、能力、智慧等因素的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。工地虽然苦，但能学到的是一些实际的东西，能锻炼的是解决问题的实际能力，值得。
土木工程实践报告二的内容
实践是大学生活的第二课堂，是知识创新和发展的源泉，是检验真理的试金石，是大学生锻炼和成长的有效途径。只有在实践中，一个人的知识和能力才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生要成长，就要勤于实践，理论知识与实践相结合，在实践中不断学习，不断总结，逐步完善和创新，在实践中提高综合素质和能力，为职业成功打下良好的基础。
土木工程是建造各种工程设施的学科、技术和项目的总称。它不仅指与人类生活和生产活动有关的各种工程设施，如建筑公路、公路和城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等。，也指在陆地上应用材料和设备进行的勘察、设计和施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先驱者之一；它在任何国家的国民经济中都起着重要的作用。
作为一个刚接触专业知识的大学生，在学习专业课之前直接接触到高深的专业知识是不科学的。所以学院领导我们开展了这次实习活动，让我们从实践中对即将从事的这个专业有一个感性的认识，为以后专业课的学习打下坚实的基础，为以后的书练结合打下基础。
