练习报告范文3000字(1)
大学生暑期社会实践是推进大学生素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、引导学生健康成长的重要举措。也是学生接触、了解和服务社会，培养创新精神、实践能力和实际操作能力的重要途径。为了帮助和引导青年学生实践“三个代表”重要思想，丰富青年的夏季生活，充分发挥大学生的科技优势服务社会，为农村经济发展做出贡献。为此，根据教育部和共青团中央提出的通知，我院于2006年开展了大学生暑期社会实践活动。工作总结如下:
第一，广泛动员，精心组织
我们学院一直把社会实践作为素质教育的重要组成部分。团委接到团中央和团省委的文件后，立即认真学习，领会精神，精心策划，确定了这次实践活动的计划，并及时向学校领导汇报。学校领导对此社会实践非常重视，要求部门(科室)充分认识大学生社会实践的重要性，积极动员和组织青年学生加入社会实践，要求部门(科室)认真规划和组织。我和各部门(部委)总支研究过今年的实施方案等具体问题。6月中旬，团委向全院各有关单位下发了《关于组织2004年暑期社会实践活动的通知》，提出了四项具体要求:高度重视，加强领导；扩大规模，加强建设；以需求为基础，讲求实效；注重宣传，扩大影响。全面指导我校暑期社会实践工作。
为了充分调动学生参与暑期社会实践的积极性，我们从5月底到6月初，通过互联网、黑板报、橱窗展示、广播、海报等多种形式，对今年夏天的实践活动进行了详细细致的宣传。从号召学生参加暑期社会实践，到今年我校组织暑期社会实践活动团队的报名流程，再到今年我校暑期社会实践的主题和主要内容，社会实践过程中的安全注意事项，社会实践报告的撰写方法，今年我校暑期社会实践的总结与评价方法， 对于大学生参加社会实践的意义以及我校往年暑期社会实践的成果，都做了生动、具体、形象的介绍和说明，起到了很好的宣传效果。 自6月中旬以来，在全校学生中开展了社会实践项目的收集，不仅集思广益，而且发挥了主动性。暑假前，各部门召开动员大会，对每个学生提出明确要求。
结合往年经验，我校暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰。为了使我院的暑期社会实践活动更有针对性和明确性。根据团委的部署和要求，团委组织召开会议，将我院大学生暑期社会实践的准备工作和研究工作部署到我部团总支。要求共青团干部紧紧围绕落实科学发展观、未成年人思想道德建设、宣传农村政策三大主要内容，结合我院具体实际开展暑期社会实践工作，从学生内部和学校外部两个方面深入挖掘信息，进一步做好社会实践工作。今年的暑期社会实践工作已经有了具体部署，今年的暑期社会实践团队规划、工作流程、团队规则，以及后期的总结和评比都有详细说明。
二、重点突出，内容丰富，形式多样，特色明显
今年是我院改革和发展的关键一年。当前，全国正在认真学习实践“三个代表”重要思想，贯彻落实党的十六届三中全会和中央经济工作会议精神，特别是贯彻落实《中共中央国务院关于促进农民增收的政策意见》，切实解决“三农”问题。在这种情况下，动员和组织学生开展社会实践活动，对于指导学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，弘扬和培育民族精神，促进全社会牢固树立和真正落实以人为本、全面协调可持续的发展观，进一步为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。因此，今年我校继续以大学生素质发展为总体规划，以服务社会、提升自我为宗旨，以风雨兼程、见世面、受教育、成才、建功立业为宗旨，以五四运动为主题，积极动员、鼓励和组织全校学生投身社会实践，走成长成才与实践相结合的道路。引导学生深入学习理解“三个代表”重要思想，继承和发扬五四时期爱国、进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学发展观，把爱国热情和成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中了解国情，提高自身素质。
以“三个代表”重要思想为指导，今年夏季我校社会实践活动突出了科学发展观、农村政策宣传、未成年人思想道德建设等实践服务。结合本校和学生实际，广泛开展科技支农、帮扶企业、演艺、法律援助、医疗服务等活动。为了突出重点，充分发挥优势，发挥示范带动作用。
在不断总结过去经验教训的基础上，坚持原有特色，不断拓展形成新特色。主要的
< 1 >点、面结合，灵活多样。在今年夏天的社会实践活动中，无论是实践团队还是个人，都围绕今年夏天的社会实践主题，采取了灵活多样的方式，形成了全面细致的整体实践效果。
< 2 >内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年，我们学校的学生参加了涉及工业、农业和商业等各个行业的社会实践活动。有深入厂矿搞生产实习的，有深入偏远山区搞科技文化援助的，有深入农村搞科教、医疗卫生、法制宣传的。有支持教育的科学和技术调查、社会调查、文化服务、技术服务和扫盲服务，涵盖社会的所有方面。另外，今年我们学校各专业的学生并不局限于自己学科范围内的社会实践，而是做了很多探索性的尝试，思维更加开放。经济管理专业学生从事市场调研和产业结构分析；还有去工厂学习技能和实践技术的，还有为企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识之外的其他行业的技术技能。
