7、研究工作。
在研究工作中，我的工作如下:
1、提高课前准备的有效性。
(1)提高备课的有效性。备课的时候，我是自主学习，自主备课。独立备课时，不仅准备教材、学生、资料、重点难点训练点、思路、教学策略，还提高备课质量。
(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习方法，通过课堂训练提高预习质量的成绩；二是提出一些预习题，以通过教学促进学习；第三，要更加注重预习的课堂考试，即可以从预习入手，以学定教。
2.课堂操作有效性研究。
(1)教学目标:首先我有预设的课堂教学目标，根据教材、课时、课堂学习情况进行正确定位，立体整合目标在课堂上有所侧重地实施；其次，根据课堂的动态发展，我适当调整预设目标，生成新的目标，预设目标和生成的目标也得到强调；第三，我主动自我评价目标的实现情况。
(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，学生很难独立发展。在课堂上，两个学科在不同的层面上协调发展。在课堂上，我正确定位自己的角色，努力促进学生形成正确的角色意识。
(3)教学结构:
课堂强调师生互动、课程资源的创造和开发以及教学目标的动态生成，包括教师的教学方式和学生的学习方式。我在教学的时候，根据不同文章的特点来选择教学方法。比较理性的文章，比较适合处理粗线条的文章，我经常用问题引导法。更多感性的文章和精彩的细节，我用研究促进阅读，关注学生自悟以来的自我阅读。
(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源和拓展阅读资源)、媒体资源和人力资源(主要是教师和学生资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。老师要重视师生共享资源的开发，更要重视自己资源的开发。
(5)学习评价:a .学习评价应该是一个完整的评价，包括鼓励和批评。b、学习评价要有针对性的评价，既要避免空洞，又要避免频繁的机械评价。学习评价应该是发展性的评价，发挥评价的激励和导向作用，不伤害学生的自尊。
3.课后反思的有效性研究。一方面，个人勤于思考和写作，养成教学反思的习惯。另一方面，加强反思的交流和讨论，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
第三，尊重纪律:
我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中尊重领导团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，对人真诚，爱学生，人际关系和谐。他从不进行无原则的争论。他总是按照一个人民教师的要求来规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。
四.工作表现:
随着新课程改革中教师专业能力的提高，我花时间自学教学理论，积极开展各种现代教育技术培训，掌握了一些制作多媒体课件的方法。上学期，在上级的号召下，我积极去偏远学校教书，在学校里发挥了自己的光和热，得到了学校领导的高度赞扬。他被评为市级教育先进个人。这学期，五星学校承担了研究工作。在这项工作中，我承担了研究示范班的任务，得到了领导的表扬，并获得了学校评估小组的一等奖。而且我对我所学的“自主学习的有效性”有一定的了解。在学校组织的青年教师课件比赛中获得二等奖。
初中教师个人述职报告范文
在经历了夏花的繁荣、秋天的丰富、冬雪的宁静、春草的生机和麦粒的饱满之后，我和汤芳镇中学的2010届毕业生一起度过了一个充满挑战的学年。
在这一年的工作中，我坚持以德为先，热爱教育，恪守教师职业道德，敬业爱岗，关爱每一个学生。课内课外都要注意作为老师受到高度尊重，为学生树立榜样。
在这一年的工作中，我一直很勤奋。在整个学年中，我注意认真备课，深入学习教材，灵活选择教学方法，以达到最佳效果。我认真对待每天早晚的自习，珍惜每45分钟。
为了让学生在额外的体育考试中取得好成绩，我们在今年第二学期初开设了第九节课，我们九年级的老师轮流指导学生在第九节课的体育锻炼。这期间，我有四次前期自考和四次后期自考。我每天早来晚走，戴着戴月里的星星。对此我没有任何怨言，因为两天后走的越多，两天后同事走的越少。
在这一年的工作中，我追求卓越。期中考试前每天有四节语文课，有时候需要排成一排。课时不多，工作也不累。在这种情况下，我还是会关注每一节课的质量。课后备课，上课认真授课，课后耐心辅导。我的工作轨迹一般是从教室到办公室，再到教室再到办公室的往返。考试训练阶段，每两天一轮。每次考试后，我们都认真看卷子(为了不耽误时间，有时会把卷子带回家复习。)，审题，分析，发现其中的问题，抓住重点，找拓展，认真巩固。
在这一年的工作中，我注重方法和策略。学期伊始，我就制定了切实可行的计划，有条不紊地实施，因材施教，全面开展，重点指导，广泛拓展，逐步提高学生成绩。第一学期结束时，优秀率达到25%，达到了计划设定的目标。今年总复习时间短，任务重。我注重分析中考的定位，以求达到最好的效果。
今年中考增加了句子整理、标点符号、字典查找、古诗词阅读鉴赏等。，为此我和春芬早早就开始了，找资料，认真备课，有条不紊的练习，针对考试。在第一次区模拟考试中，击败了长期压制语文的王兰中学，成为全区前列。中考，我也取得了可喜的成绩，班级优秀率达到25%。
热情、汗水、奋斗、艰辛在这个学年交织在一起。我自信，配得上老师的称号，配得上九年级语文老师的责任。在这个学年里，我也获得了信任、尊重和快乐。一年的工作结束了，也知道教育的路很长。我谨对未来的学生致以最美好的祝愿，希望我的教育有利于他们的成长；对于未来，我期待用爱，用知识，用人格，引导学生走向更美好的明天。
