在垒球比赛的最后一轮进攻中，8岁的艾米丽没有接住队友传来的球，结果她们队仅以微弱劣势输掉了比赛。比赛结束后，她伤心地哭了，泪流满面。然而，小艾米丽伤心的原因既不是她们队打输了，也不是因为她对自己的表现不满意，更不是因为有人耻笑她，绊倒她，而是因为爸爸当着很多人的面训斥她，让她觉得好委屈，好没面子……
的确，任何父母都希望自己的孩子在比赛中能成为冠军，给自己带来自豪和骄傲。然而，他们却忘记了让孩子参加体育比赛最主要的目的——锻炼其体魄、意志品德和运动精神。
首要目标：培养运动精神
什么是运动精神
1、无论是在平时的训练还是在比赛中，都要做到遵守比赛规则，服从教练和裁判，尊重队友和对方队员。
2、懂得无论是在比赛还是生活中，输赢都是次要的，真正的赢家属于那些顽强拼搏、奋发向上、永不服输，既扞卫自己的尊严、又懂得尊重别人的人。
然而，孩子的这种精神并非与生俱来，也不完全由老师和教练教出来，而与父母的教导和潜移默化有着莫大的关系。
父母应教育孩子，运动精神不仅仅体现在英勇拼搏，还有许多表达礼貌和友善的细微之处，例如：比赛前和对方队友握手拥抱，比赛过程中与对方队员的友好互动，比赛后交换小礼品等等。作为一名优秀的运动员，还应该懂得欣赏对方的打法和技巧，虚心接受教练和队友的批评，容忍观众对自己吹口哨、喝倒彩等表达不满的方式。
当然，说起来容易，做起来难，即使对于成人运动员也是如此。因为在输掉比赛之后，能保持平常心的人还是少之又少。但是失败是一种痛苦的磨炼，是对孩子心智的一种考验。如果能挫折面前能奋发而起，采取正确的应对和改进措施，那么孩子的心理就会一下子变得成熟了。一旦孩子懂得如何去做，那他将在以后生活的各个方面都受益匪浅。
技艺第一，输赢第二
对于孩子而言，输赢的观念可能并不是那么强烈。因此，当父母问他谁赢了比赛时，他的回答可能模棱两可。他对你的问题并不怎么感兴趣，他所想要告诉你的无非就是比赛中谁撞了他一下，他又推了谁一下。但是年龄大一些的孩子关注的焦点就是输赢问题。他们忘记了比赛的乐趣，如果没有不断的提示和优秀的榜样，他们甚至有可能会在比赛中做出出格的事。
如果教练只注重“第一”，并告诉孩子们唯一的目标便是打赢比赛的话，那么他们就会形成这样一种观念：在场上即使粗鲁些也无所谓。如果父母总是给孩子施加压力，逼迫他们表现出色，或者对孩子场上的动作表现给予置疑，那么孩子就会认为，为了取得胜利，他们就得不择手段。
重视运动精神的父母，只是将赢得比赛作为要达到的几个目的之一。他们帮孩子意识到，提高技艺是最重要的事情，比赛的输赢只是第二位的东西。如果这样的话，即使孩子打输了，也不那么垂头丧气，而是觉得自己是个不错的小运动员。因此，教练和父母应该鼓励孩子进行公平比赛，将比赛视作乐趣，并通过比赛来磨炼技艺，提高团队精神和敬业精神。
几点建议
父母是孩子最好的榜样。要知道，言传身教、以身作则的实际效果远远好于空口说教。那么，你在比赛和生活中应该怎么做呢？以下建议你可以参考一下：
★记住你是孩子的父母，不是他的教练。鼓励永远要比强硬的指令更易于接受。
★如果你恰好是孩子的教练，不要期盼孩子会表现得比别人更为出色。不要对他作过于苛刻的要求，给予过多的娇宠和优待。
★当你发表意见或评论时，一定要客观而积极。不要对教练、队员和裁判妄加评论，口出恶言。如果你对比赛的过程担忧，或者对其它队员父母的行为失望，可以私下里和教练或负责人交谈，而不要乱发脾气。
★无论是谁赢得了比赛，都要给以衷心的祝贺。
★与对方队员的父母友好谦让，祝贺他们的孩子赢得了比赛。
★记住是你的孩子在比赛，而不是你自己。不要强迫孩子参加你喜欢的运动和比赛，因为孩子完全有选择自己喜爱的运动的自由。让他自己挑选角色和任务，例如前锋、后卫或守门员等。
★保留自己的意见。记住，这只是一场游戏。即使孩子输了比赛，也没有什么损失，他以后还有取胜的机会。
★将具有良好运动员品质的专业运动员介绍给他，让他以此为榜样，向真正优秀的运动员学习。
★最后，和孩子一起分享比赛的乐趣。即使你的孩子不是场上的明星，也要与他一起回味和分析此次比赛中他的收获——新技术、新朋友以及可以让他受益终生的豁达的人生态度。
