幼儿园语言儿歌教案:《小老鼠娶媳妇》
活动目标:
1、引导孩子接触优秀的儿童文学，让他们感受语言的丰富和优美。
2.通过各种活动帮助孩子加深对作品的体验和理解。
活动流程:
首先，导入的语言:
1.孩子们，今天，老师邀请了大班的哥哥姐姐们为你们表演。让我们鼓掌欢迎他们为我们表演！
2.劝孩子在大班欣赏《老鼠娶媳妇》的表演。
3.刚才表现好吗？他们在表演什么？
4.孩子们，你们说得对！老师把他哥哥和姐姐的表演画在纸上。大家一起看看吧！
二、教童谣:
1.打开电视
“看，照片上有一些老鼠？他们在干什么？”
a，谁来学吹小号？让我们和他一起做；
b、轿子怎么抬？谁来做？
c，“我们一起学！”抬轿吹喇叭
“小老鼠为什么这么开心？他们打算怎么办？”
指导和建议:看，老鼠胸前有一朵大红花，还有一把大轿子。
“老鼠娶媳妇，热不热？”
集体想法:吹喇叭，抬轿子，老鼠娶媳妇，好热闹。
2.显示图2
(1)老鼠会嫁给谁？轿子里藏着谁？你能猜到吗？
(2)“喂，这些小老鼠怎么了？”看，外表
你为什么这么害怕？他们怎么了？你知道吗？
(3)我们“拉开窗帘看看吧。”
“哦，不，新娘是一个……”
老师被惊讶和惊慌的语气所引导。
(4)集体想法:看看窗帘，唉，新娘是一只大脸猫。
(5)“老鼠看到猫应该很害怕。他们应该用什么语气？”
a、说服孩子集体阅读。
b、说服孩子个别阅读。
3.显示图3
(1)接下来会发生什么？
看，老鼠是怎么跑的？
)
(2)鼠标怎么样？
A.老师的想法:“我摔断了腿，摔断了腰。”
b，是不是很可怜？
老师根据一些图片和孩子们刚才说的话编了一首很好的童谣。你想听吗?
一、教师完成背诵
问题:童谣叫什么？
你想和你的老师一起读吗？我们一起来背。
C，孩子们读得很好。让我们边做动作边再读一遍。
三，情境表现
老师给孩子们准备了很多道具，一组五个人表演了《老鼠娶媳妇》。
幼儿园童谣教案:喜欢你活动目标:
(1)了解儿歌的大意，熟记儿歌的内容，并流利地朗读。
②分享自己和好朋友之间的情感表达，正确表达喜怒哀乐。
③学会大胆表达，善于倾听。
活动重点:掌握儿歌内容，能够流利背诵。
活动难点:学会正确表达情绪，提高与同伴沟通的能力。
活动准备:一些白纸和一些彩铅
活动流程:
首先，谈进口
老师:我今天来幼儿园明显不开心，所以玩玩具的时候就闹，不让旁边的小朋友开心的玩玩具。你觉得这样对吗？如果你清楚了你会怎么做？
老师和孩子们开始讨论当他们悲伤或难过时，如何对待他们周围的朋友。
老师总结:当我们感到难过，心情不好的时候，可以把你的难过分享给你的好朋友，或者做自己喜欢的事情悄悄转移注意力，或者大哭一场，但是不能忽视别人的感受，故意让别人不开心，这样只会让你的好朋友远离你！
第二，儿歌是通过故事来讲述的
老师以故事的形式讲儿歌，让孩子理解儿歌的内容，故事往往更容易让孩子记住。
三、儿歌动作学习
一边读儿歌，一边做动作帮助记忆。孩子应该很快就能理解儿歌的内容，但是儿歌的工整形式需要反复阅读和记忆！
第四，送画
给你喜欢的朋友画一幅画，告诉她“我喜欢你！”
用“礼物”表达对好朋友的爱，也为孩子提供一种表达情感的方式！
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