一套完整的关于生活的手写报纸图片集:生活的内涵和基本概念
生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然发生的一类现象，如自我成长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等。除此之外，还可以包括生化反应产生的可以自我复制的氨基酸结构，以及真菌、细菌、植物和动物。就未来发展而言，人工制造或推广的机器在一定程度上是复杂的，也将包括具有一些符合生命内涵的基本属性的现象
此外，就目前保守的生命定义而言，由自然界演化而来的已知生命具有显著的分形特征，这种分形特征普遍存在于目前定义的非生物自然现象中。所以，虽然不能说所有的分形结构都是生命，但是所有的生命结构都是分形的，这是一个具有广泛适用性的重要度量。
生命是指一种“事物”的存在，同时也是人类对生命现象存在的解释。就像光能解释光现象或者声能解释声现象一样，是同一个道理。
【生命】:有机体存在和运动的能力。例子:冒着生命危险。
【生命力】:指可以存在的事物的本质。例子:一部活生生的文学作品。
【条件】:指参加某种活动的资格和能力。例子:政治生活
生命是生物系统维持其基本功能的自然属性的表现形式。
1.生物生存；生物移动的能力。
《战国策·秦策三》:“万物各有其位，命长，终不伤。”
《北史·元和传》:“臣闻人，不在命。”
庆忌云读微草堂札记，栾阳夏四记:“守元神，从其一生。”
巴金《秋》四:“它明亮、自由空，是一种充满丰富生命的草木。”
2.隐喻是事物生存的根本条件。
杜金预言“陈农宜疏”:“当秋夏季食菜，民已奈何，直到冬春，野无草，必仰望关谷为命。”
巴金《一场拯救生命的战斗》:“别忘了，聚会是我的第一次生命。”
3.裘德的命运。
论梁仲容《南朝诗品》卷:“名子凌，有特殊才能，生活不和谐，声音压抑。”
唐汉玉《感怀二鸟》:“馀生湮灭不及二鸟。”
《二十年见证的奇人现状》第八十回:“为什么一定要寻找生命？”
4.活下去。
唐·白居易《除石州刺史制度》:“伐蔡，与他字里行间。他是致命的，被挑战为懦夫。他感到忠诚和愤怒，于是死了。”
5、指生物。尤其是动物。
《坛经·行游品》:“猎人常守网，见生便放。”
刘大白的诗《红过年》:“天下谁食生？”
老舍的《骆驼祥子九》:“就像所有的生命一样，被破坏后，我只想自己收拾残局。”
6、指生活。
老舍《两匹马》第三段:“完全积极向上，至少叫国民抖擞精神，叫生活更有乐趣。”
7.生物学认为生命是蛋白质存在的一种形式。
它最基本的特点是蛋白质可以通过新陈代谢不断与周围环境交换物质。新陈代谢一停止，生命就停止，蛋白质就分解了。
我为什么要爬山
一位著名的英国登山家回答说:“因为山在那里。”对登山运动员来说，山是一种不可抗拒的召唤。把登山作为自己的崇高事业，全力以赴。
人类探索的精神是永恒的。正是因为人类的探索精神，人类才不断进步，才有了今天的文明。许多人在探索自然的过程中献出了宝贵的生命，但这对后来者来说是一笔宝贵的财富。
培养探索精神对一个人和一个民族都有积极的意义。一个具有探索精神的人，会不断寻求新的征服目标和新的人生境界和高度；反之，如果一个人或一个民族没有探索精神，就没有未来。
生命的价值
一个在孤儿院长大的孩子，经常悲观地问院长:“像我这样一个没人要的孩子，活着有什么意义？”
院长总是笑而不答。一天，院长给了男孩一块石头，说:“明天早上，你把这块石头拿到市场上卖；但这不是“真正的销售”。记住，不管别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场的角落里。没想到，很多人都想从他那里买这块石头，而且价格越来越高。回到医院，男孩兴奋地向院长汇报，院长笑着让他明天去黄金市场卖。在黄金市场，有人为了那块石头付出了比昨天高十倍的价格。
最后，院长让男孩带斯通去宝石交易会展示。结果，石头的社会价值比昨天增加了十倍，又因为男孩没有卖掉，被传为“稀世珍宝”。男孩赶到孤儿院，向院长报告了这一切。院长看着男孩慢慢的说:“生命的价值就像这块石头，在不同的环境下会有不同的意义。一颗不起眼的石头，你的珍惜和不舍得卖，让它的价值得到了提升，据说是稀世珍宝。你不就是喜欢这块石头吗？只要你审视自己，珍惜自己，人生就有意义，就有价值。”
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