认识图形
一、活动目标
1、引导幼儿对认识图形的活动感兴趣。
2、引导幼儿能按要求正确辨别图形，并能用自己的语言描述出来。
3、引导幼儿初步感知圆形、长方形、正方形、三角形的特征。
二、活动准备
1、房子图片1张
2、小白兔图片1张
3、圆形、长方形、正方形、三角形图片若干
4、娃娃图片4张
三、活动过程
1、教师故事导入，激发幼儿的兴趣。
教师出示小白兔图片，开始讲故事。
小白兔的房子被风吹倒了，你们可不可以帮它造一间新房子呢？
教师出示房子的图片，并引导幼儿观察。
你知道房子的房顶和墙还有门分别是什么形状吗？
