最近，遇到观念有点宝的家长，在言谈之间感觉得到，这些家长希望老师对待自己的孩子必须要像对待她自己的孩子一般，那么样的关爱与留心，但这对老师来讲，是否真的太过要求了？
幼儿园是很多孩子人生的第一个正式学习场所，幼儿园老师首当其冲的，被不少家长寄予很多期待与托付。
基本上要先有个观念，父母对孩子的爱和老师对孩子的爱是全然不同的！
老师作为专业的教育者，在教学现场，有很多状况需要应付，勉强老师必须专注每个孩子的发展与护理，那老师自己的人生与家庭呢？还有余力好好过除了老师这个身分以外的生活吗？
老师得一对多进行管理
每个孩子的身心状况都不同，老师一个人得同时面对至少10~20个孩子，这迫使老师只能抓大放小、情节严重的先处理，如果你的孩子若没什么特殊状况，老师自然会先关照别的孩子去了。
确保师生之间沟通无碍
假设你希望老师能理解父母对孩子的爱，并且同等对待，那这是不是意谓跟老师之间沟通出现了些问题？以致你希望老师能理解你对孩子的爱以及教育的方式呢？若真的是因为亲师之间有什么沟通问题的话，建议尽早与老师反映，我相信老师也希望能通过与家长的讨论与沟通，让问题获得改善！
你的孩子不是老师的孩子
话说回来，即便老师自己也身为父母，她也未必能够理解你对孩子的爱！毕竟她在对待自己的孩子肯定在某个部分是与你不同的，教养的问题上，没有孰优孰劣，只有适不适合自己孩子罢了！
老师忙碌的程度超乎我们的想像
已经有资料显示，目前的幼教人员，工作时间以及工作负荷程度已满载，更常见的状况是，下班后还得时时关注班上的家长群，就怕lose掉了家长们的信息，这样生活状态所承受的心理压力，恐怕是很多人无法想像的！
站在教育第二线的老师（第一线是家长），真的辛苦了！有时，他们需要的是家长的体谅，这能让他们在教育现场走的更为坚定！
