数年前，班上来了上届的留级生，原因是缺旷太多，最后只好休学。虽然大致了解，也从原老师那里知道他的情况，不过他来了，我还是又问了原因，想确认两方说法。
他是个看起来很文静很乖的学生，说话很小声，他说他常常上学前身体就不舒服，导致根本无法出门，妈妈就让他请假，最后，旷课太多也就休学了。
“那你休学这段时间每天都在做什么？”
“都跟妈妈在家里，没做什么特别的事。”
“那爸妈一定很担心吧？他们心里一定特别辛苦，身为爸妈，孩子没去上学，一定会担心你的未来，可是因为爱你，可能也无计可施。接下来，我们重新开始，试着好好上课吧。”
学生说了‘好’，没有特别说什么。但，第二天，整个早自习都没见到他，我着急地打给他没接，站在教室外望穿秋水也没等到，回办公室就赶紧联系家长。
“妈妈，XX没有来学校。他出门了吗？”
“他早上说不舒服，今天让他请假好了。”妈妈说这些话时，有些不知所措的尴尬。
“好，XX在你旁边了吗？我想跟他说说话。”
电话转给了学生，我询问了身体情况后，说道：“还记得昨天跟你说过的话吗？老师昨天很忙没时间细说，现在再说一次，希望你记得，好吗？”
“好。”学生声音很微弱。
“XX，你以前的状况我大概都知道了。但以前是以前，现在你来到我的班，我就把你当成跟我有缘的学生，我想尽可能改变你。如果你听得进去，可能就跟以前不一样了，可是如果你依然如此，最后我也没办法帮你了。这是前提。”
“好。”
“你知道要让一个学生从请假到休学，需要多久时间吗？有多容易吗？”
“不知道。”
“最快只要两周！今天我要让你请假，对我来说很简单！你恐惧来学校，各种理由请假，我如果不想介入，只要都说好就可以了。不为难你爸妈，不为难你，少一个学生来学校，不用处理他的问题，或许对老师来说也很轻松。所以你要先知道老师答应让你请假很容易，要像现在这样”逼你”来上学很难很辛苦，我希望你了解我的心意。”
“嗯。”
然后身为老师，也知道大概的流程——第一周就一直放你请假，等到第二周，你就有惯性跟上学恐惧了，就几乎不会来了！
人有惰性，放纵久了，就很难再回到原点，所以第二周之后，你会更不想来学校；另一个状况是，到了第二周，就算你很想来，你也来不了了。
因为你来之后，会发现功课跟不上，跟同学更不熟，就会越来越恐惧痛苦，所以，想来也没办法来了。而你现在是留级生，本来就跟班上不熟，又有身份适应的问题，第二周不想来的情况只会更严重。
所以，只要两周，你就会回到原点，继续过着原来的生活！接下来你就会因为缺课的问题，导致再次休学。
而身为老师，我只要在每个请假的当下说些好听话就好了：“好的，让他好好休息，我期待他来学校。”、“他来学校对他比较好，希望他赶快来。”
我没有需要多做什么，也没有做错什么，或许还很温柔温暖，但我心里很清楚，这学生就是越来越不会来了。
我确认学生听懂后，又继续说：“可是，XX你真的想要这样吗？这是你要的人生吗？你每天待在家里什么都没做，只是上网玩游戏，真的有比较快乐？觉得心安吗？你长得这么帅，头脑也不错，是可以有更好的人生的。可是你因为各种原因，就让自己永远停在这里，会不会太可惜？然后，我们连孝顺爸妈都来不及，还让爸妈这么难过担心，这样是好的吗？”
“爸爸很凶，昨天还跟他吵架。”学生声音很小很小，我几乎听不清楚，但也觉得长期脱离正轨，让他越来越没自信，也是影响表达的原因。
你爸妈再怎么凶，一定都是超级疼你宠你的。如果你是我的小孩，我几乎不让他们因为各种理由请假，甚至看了医生，还要他们继续去上学。你的爸妈很疼你，才会让你一直请假，可是你不应该把他们的理解拿来利用，或者把宠爱变成对你的无计可施，这对他们不公平，最后他们的好意与爱，却变成害了你，这对你们彼此也不好。学校的这些规范对你来说或许很痛苦，但痛苦的时间再两年就熬过去了。
大学后，课程比较弹性自由，学校跟老师的管束也不会那么严格，你会觉得好多了；所以，你要赶紧到下一阶段，不要一直卡在这里，这样是不聪明的，知道吗？
“嗯。”
好，那接下来，我们可以来试试看新的模式。
第一，我不会让你那么容易请假，请假要附医生证明才能准假；第二，我希望你就算身体不舒服，也要逼自己来学校，我可以接受你来了之后回家，但不能接受你直接不来；第三，你来了功课跟不上、上课不想听都没关系，我不要求你学习，我只要你先练习每天准时来学校，跟其他人一样就好。最后，我希望你明白我是为你好，然后抓着我！我舍不得学生离开我的班，希望你跟着我们班一起毕业。可是有一天，如果你依然故我，我也会安慰自己说我尽力了，这是你的命！你懂吗？
“好。”
“那从明天开始！我等你！我每天都会等你来学校！”
“好。”
第二天，我很紧张，一早就到班上等，结果他来了；我好开心，狂鼓励。第三天，他提早来了，我好开心，说不然累积到一定次数，来个奖励好了，便在心里想各种奖励方式。第四天，我观察他上课也认真做笔记了，感动到想哭。
然后，是好多好多天，这个孩子回来了，跟着我们毕业了！
真心想让一个人变坏变烂，不会很难。
你只要放任他，随着他的惰性就好了，甚至只要运用你的优势，拿出你的权力，羞辱或为难他就可以。
可是真心想让一个人变好，却很难。
你要坚持原则，帮他克服惰性，拿出爱、耐心和远见，分析利弊，循循善诱。还要忍受他的各种情况和情绪。
可是，身为老师或家长，这就是身为大人的责任。
站在你的位置上，发挥你的影响力，想办法再努力一下，把每个卷进黑洞的孩子都拉起来！
开学辛苦了，加油哦！每一个成功学生的背后，都有一个人生导师！
