自从奥数培训被教育部一纸规定推下神坛之后，失去摇钱树的教育培训机构们自然很不甘心。这两年儿童编程又突然兴起，教育培训机构们像是又找到了新的风口，一时间遍地开花，大街上随处可见儿童编程培训的广告传单。当然，不管是奥数还是儿童编程，其一期课程费用都是动辄几千到上万不等 ，后者还有大幅超过前者的趋势，买单的自然都是害怕孩子输在起跑线上的家长们。由于家长们的焦虑，造就了新的市场需求，孩子也就难逃新的苦恼，也造就了教育培训机构们口中上千亿的市场。
儿童编程真的像教育机构们所说的那样神奇吗？很多专业的程序员们表示这种说法值得好好考虑考虑。
不可否认，当初家长们让孩子学习奥数，也有升学或着考试加分的需求，目的并不单纯。儿童编程也出现了甚至所谓国际认证的证书，个人认为甚至都不如学校里三好学生的奖状，到如今也并没有听说哪所重点学校对儿童编程敞开特殊照顾的大门。当前的儿童编程，大体分两种，一种是类Scratch的编程，通过图像化编写程序来实现一些小游戏；一种就是类乐高玩具的编程，通过图形化编写程序控制拼插玩具的运行。两种兴趣教育都有很大的局限性，但是在当前都是风生水起，据说都出现了报名预约排队的情况，家长们可谓是操碎了心。几乎可以肯定的是，两者应该都不是教育部即将在中小学开设的编程课程里的内容。
教育培训机构宣称儿童学习编程是通过拆解步骤的角度去理解问题，帮助孩子完成计算思维的培养。这一点，个人表示认可，但是其作用到底有多大，没办法衡量评估，与学好数学相比，恐怕已经够争论好几年了。儿童编程与真正的软件编程的区别还是很大，如果想让孩子从此走上编程的路，基本上不大可能。现如今的儿童编程最大的正向作用应该是计算机启蒙，告诉孩子编程是什么，能做什么，就OK了。
家长们都想让孩子变得更聪明，这无可厚非，都往往忽略了一个重要的问题——“教育分级”。即在孩子不同的年龄阶段去接触不同的兴趣教育，层层递进才能更上一层楼。试想教一个不会打字、不识单词的6岁孩子学习编程，基本上就是浪费钱。同时，在教育培训机构把编程课程过度游戏化后，几乎就是把孩子往游戏坑里引，编程没学会，在游戏上还可能倒越陷越深，无异于花钱给孩子玩了更高级的游戏机。
个人不认为Python适合低龄孩子学习！！！这是大学本科近两年刚刚才开设的编程课程哦。虽然其属于比较简洁严谨的编程语言，如果想让低龄的孩子搞明白数据结构和逻辑算法，无非又是另一种变相的应试教育。现在没有漂亮界面的东西，怎么能带动孩子的兴趣，与其游戏化，倒是不如让孩子学点HTML和CSS的静态网页知识，这样还是比较实在。
如果您作为家长，想通过儿童编程培养出下一个比尔·盖茨和马克·扎克伯格，还是醒醒吧!
