孩子在生活中是爸爸妈妈都围着转的宝贝，自己的东西攥在手里是很正常的，不过孩子马上要去幼儿园了，怎么让孩子有一点集体观念呢，孩子不能接受和其他小朋友一起玩怎么办呢，小编为大家带来在家培养孩子有集体感的方法。
家庭中不事事以孩子为中心现在大多数孩子都是独生子女，平时在家里是家庭的核心，又是最小的成员，所以受到爸爸妈妈、爷爷奶奶的呵护，所以很多孩子从小养成了以自我为中心的思维习惯。
这种模式在家庭里没有明显弊端，可是孩子进入幼儿园，开始了集体生活，每个孩子都是集体中的一员，家庭模式显然不再适合集体的交往，孩子就要适应从家庭模式向集体模式的心理转变。
适应和调整心理状态很多孩子刚进幼儿园时总是爱哭，因为他们害怕，与家人的分离导致他们产生焦虑和恐惧，而老师又不能像父母一样关怀到每一个孩子。对集体生活的不适应和社交的缺乏，是孩子们进入幼儿园初期最大的问题。
生活在家庭核心的孩子，突然转换到集体生活中，大家都以自我为中心，都渴望老师的关注，心理很容易失衡，如果不能及时调整并作出适应，就难以融入，产生逃避和厌学情绪。
在家庭细节中培养集体意识集体观念的培养并非要进入幼儿园才能进行，家庭也是一个小的集体，在家庭生活中同样可以培育孩子的集体意识。
首先要打破事事以孩子为核心的模式，在呵护孩子的同时也要教孩子学会体谅和理解大人、做到相互尊重。
其次，让孩子参与家庭劳动，孩子可以做的家务大人不要包办，还可以让他做一些公共性的服务，让孩子有种集体维护和贡献的荣誉感，这样进入幼儿园以后，就能够更快的转换场景，找到自己在幼儿园里的角色。
借助榜样和教材引导孩子另外，家长也可以通过一些事例或教材培养孩子的集体观念。比如：看电视、电影、连环图画或者读故事时，孩子对英雄模范人物往往很佩服。
家长在这种时候可以点明一下，说明这些人之所以好，就是因为他们是为集体、为大家做了好事。家庭或者邻居、亲友中有人受了表扬或者奖励，更是孩子面前活生生的榜样，可以正面强化孩子的集体意识。
