虽然现在到处都能买到灯笼，但手工制作灯笼依然还是有很多人在做，因为融入了一家人的的欢声笑语，一起手工制作出的灯笼就更加温馨了。动动手脑，发挥一下创造力.....
“中秋一到，灯笼走俏”，各式各样的灯笼在中秋节这个美好的节日里尽展它的风采。为了让孩子充分感受我国传统节日的气氛，传承中国传统文化，从中提高幼儿动手操作能力和艺术创造能力。手工活动最重要的经验是身体的活动、手指灵巧和专心致力，身体和精神的相互依赖是一种生命的事实，因此，一个人如果能学会取得身体与精神两方面的平衡，他会觉得很舒适。手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。
思维活动是人类认识活动的核心,思维的发生是儿童心理发展的重大质变,它标志着自我意识的深刻化和智慧化。手工制作不仅能够促进儿童感知、注意、想像及动手能力的发展,而且对儿童思维能力的发展有着十分重要的作用。手工制作为儿童思维方式的转化提供了基础,手工制作中形态的分析综合、材料的搜集与分类及其选择和运用等,都能有效促进儿童思维能力的发展。
