早产表示孩子不足月就出生，因此不少妈妈很担心宝贝的智力会因此而受到影响。那么早产宝贝智力的发育和正常的孩子一样吗？我们如何干预早产儿智力低下的情况？早产儿的护理需要注意什么？
何谓早产儿胎龄处于28周至37周这个阶段就出生的孩子称为早产儿。因为不是足月生产，所以早产儿的器官及功能很可能没有发育完全好，体质大多比较虚弱。
早产儿通常体重不超过5斤，身高不足0.46米。早产对于宝宝而言非常危险，因为他的各个内脏以及器官等都还没有完全成熟，还不能独立的生活，生命力比较地脆弱。
早产儿的智力发育1.利用出生后两年黄金期
新生儿阶段就给宝宝进行早教，可以帮助宝宝发挥最大潜力。早产儿出生后前两年，大脑发育速度快、塑造能力好、代偿能力佳，所以妈妈要利用这一时期，将宝宝因早产造成的缺陷最大程度矫正好。
2.尽早检查尽早治疗
虽然生活当中常常会发现早产的宝宝有智力底下或脑瘫的情况，但是不能以偏概全。父母想要降低宝宝智力低下的几率，最好是尽早干预其智力发育。通常医生会建议，早产儿出生三天后，即可做一些身体项目的检查，如：颅脑CT、脑电图检查等，以便了解其大脑发育是否正常。如不正常，可在其成长过程中，尽可能服用一些促进脑细胞新陈代谢的药物。
3.避免操之过急
父母们还可以依照儿科专家的建议，在宝贝的生长过程中，适当的刺激宝宝的视觉、听觉以及触觉等。同时宝宝的认知以及语言等方面，也要父母协助训练。面对早产儿，父母一定不能操之过急，要始终相信只要干预的及时、适当，早产儿的智力不输于足月宝宝。
早产儿的智力测试1.视觉追踪红球或人脸
让宝宝仰卧，头部放在中间。测试者可拿一个红球，直径约为10cm，把红球放在宝宝眼前20cm处，开始左右摆动。摆动的过程中，观察宝宝的眼球是否会跟着红球一起转动、头部是否跟着红球移动。
正常：正常情况下，1个月大的宝宝，眼球就可以随着红球的摆动而转动，但此时，宝宝的头部还无法转动。待宝宝出生2个月以后，其眼球和头部均可跟着红球转动，但转动幅度有限，如：头部左右两边只能移动45度；等到宝宝三四个月大，转动幅度可增加到180度。
异常：宝宝的眼球没有办法跟着红球转动或者移动，头即使能转，幅度也很小。
2.拉坐姿势和头竖立
让宝宝仰卧，头部置于正中央，检查者可扶住宝宝左右前臂，将前臂慢慢拉起至45度，观察其头部抬升情况；同样的方法，再拉至宝宝坐起，观察其头部是否能够竖起。
正常：把1个月大的宝宝拉起，宝宝的头向后垂着，头最多只能直立5秒钟；宝宝两三个月大时，坐起时头部可以坚持直立15秒钟以上；等宝宝长到4个月大时，头和身体就可以竖立，宝宝甚至可以转头观察外部环境。
异常：1个月的宝宝不能竖头；2-4个月宝宝拉起时头部明显后垂，无法竖头。
3.俯卧位抬头和手支撑
让宝宝呈俯卧位，检查者在宝宝头部前方用玩具吸引其的注意力，观察他抬头情况和手臂支撑身体的情况。
正常：宝宝1个月后头部可转向一侧；2个月时宝宝下巴能离开床，尝试抬头，但持续时间不长；3个月的宝宝抬头可超过45度，手肘不能够支撐身体；4个月的宝宝抬头能达到90度并且可以左右转头，手肘部可以支撑身体。
异常：宝宝二三个月大还无法抬头，四个月大可以抬头但晃晃悠悠。手肘部没有办法支撑住身体，使胸离开床面，出现这样的情况，说明宝宝身体有异常。
4.伸手够物
让宝宝躺着或者坐着，在他眼前悬挂一个玩具，看其是否可以伸手拿到玩具。
正常：三个月的宝宝有伸出手拿玩具的想法，但做不到。待宝宝四个月大时就可以伸出手，但力度可能不足以拿到玩具；等宝宝再长长，长到5个月大时，一般就能够完成伸手拿玩具的动作了。
异常：宝宝出生4个月，还没有伸手的想法，5个月大时仍不会伸手。
5.翻身
让宝宝身穿薄衣，躺着，看其是否可以翻身。
正常：一般来说，三个月大的宝宝就懂得翻身，并开始尝试侧着睡。4个月大的宝宝可以完成翻身180度，俯着睡。
异常：如果宝宝4个月大了还没有任何翻身的意识，5个月的时候还不会翻身，6个月还不能180度翻身，这种情况下，说明宝宝身体可能有异常。
6.交往与情绪
检查者试着与宝宝面对面而坐，沟通交流，观察宝宝的表现。
正常：宝宝两个月大时就可以与人有互动，对着人微笑或者喉咙发出声音，尝试与人交流。3个月可以正常发出声音；4-5月时对周围环境产生好奇心，半岁后能认出爸爸妈妈等熟人。
异常：3个月时，在检查者的挑逗下不会笑；4个月不能发出发声；5个月对周围事物没有反应；6个月表情淡漠，即使对熟悉的人也毫无反应。
如何干预早产儿智力低下·早期的干预：育儿刺激和玩耍
婴儿刺激和玩耍能让宝贝感受到外界环境的多种色彩、形状以及不一样的声音。具体操作和正常宝贝的早教差不多。具体做法如下：
1.在宝宝的婴儿床以及卧室的墙壁上挂一些色彩比较亮，或者是会发出声音的玩具，经常替换，来吸引宝宝观看以及聆听的兴趣。
2.拿一些玩具或其他物品给宝贝玩，提高宝贝眼睛、嘴以及手在探索方面的能力。
3.家长要常常和宝贝交流，逗宝宝开心地发出声音。宝宝一周岁至两周岁期间，可以展开语言及协调能力的针对性训练，锻炼宝宝语言理解能力。通过说和做同时进行、口型模仿等方式，让宝宝学会用简单的词汇或句子表达自己的需求。
4.在宝宝玩耍的过程中，锻炼宝宝感官、沟通交流及动脑能力。
5.让宝宝玩一些需要两只手配合的游戏，比如画画、翻书等，这些都可以锻炼宝宝的动手能力。
6.讲故事、做游戏也可以培养宝宝集中注意力的能力。可以在讲故事的时候留一些小悬念，帮助激发宝宝好奇心；或者在做游戏的时候，尝试让宝宝自己完成，锻炼独立能力。
·营养追赶：尽量通过母乳喂养宝宝
母乳喂养对孩子智商影响非常大，即使是早产儿，经过母乳喂养后，智商比不经母乳喂养的足月宝宝高。在宝宝7-8岁时，智商测试结果更为明显。除此以外，母乳喂养的时间也与宝宝智商成正比，宝宝吃母乳8个月以上，语言能力更突出，智商测试高出6分。
母乳喂养对早产儿智力影响1.母乳促进智力发育
早产的宝宝在刚出生的时候都要进行特殊的监护，即使他已经出院，也要长期进行细心地护理。和正常出生的孩子相比，更需要费心费力。妈妈坚持给早产的宝宝吃母乳，会更加有利于他的发育，同时也会促进孩子智力方面的发育。
2.母乳抗病能力佳，营养高
妈妈的奶水对于婴儿来讲，是营养最高的食品，对没有足月出生的宝宝而言更加重要。尽管妈妈提前生产，但不影响妈妈奶水中的营养成分。母乳可以加强早产宝宝抵抗疾病的能力，提高免疫力，对于宝宝的身体各个器官的发育也很有好处。妈妈的奶水中含有一种活细胞，能让宝宝抵抗感染，这对于孩子而言特别的重要。
3.母乳增加免疫力不可替代
没有足月出生的孩子，因为免疫系统不够完善，所以相对足月出生的孩子而言，被感染的危险系数更大。虽然如今市面上有很多标榜各种营养价值的人工奶、
配方奶，但是依旧比不上天然母乳的营养价值。因为妈妈的奶水中含有抗体和其他的保护元素，而这些对于没有足月出生的宝贝而言，非常重要。
4.哺乳还需循序渐进
其吮吸能力比较弱，所以当其能直接吮吸妈妈的奶头时，不要期望太高。也不要希望宝宝可以马上吮吸妈妈的乳头，他需要时间以及耐心来慢慢适应妈妈的奶头。此时，妈妈们在喂养的时候，不要使用奶瓶，因为没有足月出生的孩子很轻松就可以接受奶瓶，而不想吮吸妈妈的乳头。
早产儿护理注意事项没有足月出生的孩子在护理方面要注意以下的情况：
1.动作轻柔，免刺激
和没有足月出生的宝贝一起玩的时候，注意动作要轻一点，慢一点，尽量避免用新的玩具或是陌生的面孔去包围他。尽量不要过度刺激早产的孩子。
2.细心观察，多休息
要仔细注意早产宝贝的反应，比如说宝贝转头，或者是不再看你的时候，就表明宝贝已经玩够了，此时可以歇一下，停止和宝贝的玩耍。
3.调节温度，维持体温
家长要注意房间里的温度，因为没有足月出生的孩子身体内温度调节系统还不够成熟，而且也没有皮下脂肪为自身保温，所以保持其体温非常重要。
4.借助灯光和音乐助睡眠
家长在晚上的时候尤其要注意，因为夜晚比较黑也比较安静，早产的宝贝可能会不适应。家长可以为宝宝准备一盏夜灯或者是播一些育儿的音乐，来帮助早产的宝贝习惯夜晚的环境。
5.选择无刺激的襁褓
没有足月出生的宝贝习惯裹襁褓，家长要注意其襁褓布料要软和，而且没有刺激性，同时也不要包住孩子的脑袋。
6.室内空气清新，忌吸烟
早产儿呼吸系统没有发育好，对空间中的各类污染物很敏感，所有宝宝的房间空气必须清新、通畅，尤其不能有烟味。
7.家具颜色不要鲜亮
注意宝宝床上用品和房间里的家具颜色都不要太鲜艳、太明亮，防止刺激早产的宝贝。
8.吮吸奶嘴，锻炼口腔能力
如果孩子可以吮吸，那么可以让其多吸吸奶嘴，这样能锻炼到他的口腔活动能力，也能让其有安全感。
9.注意特殊需求
要非常留意宝宝的特别需要。宝宝普通的需求，不一定完全符合早产儿的需求。家长必须要遵循早产儿的需求，不能把自己所想的需求强加给孩子。
早产儿需要去看医生的迹象一旦没有足月出生的宝宝有以下的不正常的现象，要及时带他去看儿科医生：
1.鼻子和嘴巴周边的皮肤呈青色；
2.皮肤颜色和平常相比，更加苍白；
3.不吃食物；
4.脾气和平常相比，更加烦躁易怒；
5.没有平时活泼，反应能力不强；
6.出现呕吐的现象。不是小口的吐奶，可能是胃食管反流引发的现象；
7.呼吸不顺畅；
8.出现呼吸节奏不规律，呼吸急促、喘息等现象；
9.拉肚子的时间过长，大于1天；
10.排便异常；
11.出现发烧的情况；
12.呼吸出现异常暂停的情况；
13.家长感觉宝宝的情况不太对劲。
最后要提醒家长们：一旦你觉得宝宝出现问题，就要及时带他去看儿科专家。
