玩具是孩子童年的玩伴。俗话说“慎交友，教益友”，儿童玩具也同样如此。那么，儿童玩具应该如何选购？不同年龄段的孩子，儿童玩具有哪些好的推荐？儿童玩具使用和存放时需要注意哪些事项？
什么是儿童玩具儿童玩具是孩子童年时最好的玩伴，比起父母，玩具陪伴儿童的时间更长。儿童玩具是有利于锻炼幼儿想象力、创造力、动手能力，培养儿童好奇心和耐性的专门提供给孩子把玩的玩具。
儿童玩具的种类儿童玩具的种类有很多，可以适用于不同年龄段的孩子，训练孩子不同方面的能力。常见的儿童玩具有以下几类：
1.拼图类玩具：拼图类玩具是室内经常使用的玩具，它能够很好地开发孩子的动手、动脑能力，还能教会孩子认知新的事物，培养孩子定心定性，孩子也会从动手的快乐中获得成就感。
2.游戏类玩具：游戏玩具可以开发孩子思维，锻炼孩子的操作技巧和肢体协调能力。
3.数字类玩具：数字类玩具启发孩子对数字、形状、方向的认知。
4.工具类玩具：工具类玩具让孩子认识生活中常用工具，并学会使用方法，锻炼动手能力。
5.益智类玩具：益智类玩具锻炼孩子的动脑能力，培养孩子的逻辑观念，加深孩子对事物的认知，激发孩子的兴趣，鼓励孩子的创造能力。
6.交通类玩具：交通类玩具可帮助孩子认识交通工具，了解各类车辆的功能，提高孩子生活自理能力。
7.卡通类玩具：卡通类玩具往往是父母不在孩子身边时，代替父母陪伴孩子的好朋友，有助于孩子的情感成长。
8.沙滩类玩具：沙滩类玩具是户外玩具的代表，可以锻炼孩子动手、动脑能力，开发孩子的兴趣，培养孩子良好的性格。
儿童玩具有什么作用儿童玩具在孩子成长的过程中起到十分重要的作用，对孩子认识世界，动手、动脑的创造力，设计能力，以及培养孩子兴趣都有很好的帮助，是孩子启蒙的教科书。
1.玩具可增进情感认知
首先每个玩具都有自己的形态，可让孩子触摸感知。玩具的色彩，温度，材质，声音，都可以给孩子直观的感受。孩子可以锻炼看、听、摸、闻、拿、吹等一系列动作，玩具不仅给了孩子情感的认知，还巩固了孩子对生活的印象，可以说在孩子还未能够广泛接触现实生活时，他们就是通过玩具来认知这个世界的。
2.玩具可调动积极性
玩具是可以任由孩子把玩，摆布的，不管孩子是否正确使用玩具，玩具都是孩子随心操控运用的。这既可以培养孩子的爱好，也能满足孩子操控事物的能力。满足孩子的需求，就可以调动孩子动手的积极性，使他们心情愉悦，爱玩乐玩，孩子们也在把玩乐中一点一点积累生活经验。
3.玩具可锻炼想象力
有些玩具不仅要动手，更要动脑。孩子在把玩玩具的时候难免会遇到一些问题，这些问题需要靠他们的小智慧来解决，这便可以开发他们的想象能力。在解决问题，克服困难的同时，也培养他们奋进的良好品质。
4.玩具可培养合作精神
有些玩具游戏是需要孩子们一起，或者与大人一同完成的。就像角色扮演游戏，有“医生”，有“病人”，孩子们分工合作，协调配合，共同完成，才能玩的开心。在这个过程中，可有效锻炼孩子的合作精神。
儿童玩具的选购1.根据年龄选玩具
玩具本身就是为不同年龄段的孩子所设计，具有针对性。此外，低年龄的孩子玩高年龄段的玩具可能会存在安全隐患。
2.查看有效日期
家长在选购时，务必要仔细看好有效日期，避免选购的玩具超出了使用时限而有安全隐患。
3.了解使用方法
这也是选购玩具时是需要注意的地方，一些玩具的使用方法比较复杂，如儿童学习机、儿童自行车等等。
4.注意玩具安全性
例如水中玩具，商家会对那些没有救生作用的玩具作出标明，家长就需多加注意。还有一些标注如：“不适合某某年龄段儿童使用”等就要格外注意筛选。
5.切勿购买“三无”产品
国家规定所有玩具须标明厂商、厂址还有合格证，查看玩具使用规范是否齐全，毛绒玩具沉积的细菌，染色色素等对孩子身体健康极易产生危害的元素。
6.选择适合孩子性格的玩具
在选购玩具是，家长不要攀比，跟风，让孩子在玩具中找到乐趣，学会技能，获得成就感。
不同年龄段儿童玩具推荐0-6个月宝宝
0-6个月也称为婴儿匍匐时期，这个时期为孩子选择玩具首先要注意安全、清洁，可以根据孩子生长发育需要选择玩具，如锻炼视觉，分辨颜色的卡片，物体模具；锻炼听觉，分辨声音的铃铛等等。
6个月-1岁宝宝
宝宝在6-12个月的时候已经具备坐立、爬行，甚至学步的能力，而且语言能力也逐渐开发。这时的孩子喜欢敲打物体，还喜欢把见到的东西都放到嘴里。家长需要为孩子选择可以帮助锻炼他们肢体活动能力的玩具，最好选择个头较大的玩具，以免孩子误食。诸如小木琴、学步车就是为这个年龄段的孩子专门设计的益智玩具。
1-2岁宝宝
当宝宝长到1-2岁的时候，他们已经可以清楚说出简单词汇，动作也变得精细，并且具备一定的思维能力，这时，孩子最喜欢与人互动玩耍，特别是与母亲一起。在孩子的这个阶段，应为他准备一些他们能够操作的简单玩具，如拼图、积木、串珠玩具等。
2-3岁宝宝
在孩子3岁左右，已经到了调皮捣蛋的年龄段了。这时孩子能跑会跳，自我意识加强，会主动选择小伙伴，好奇心特别重，喜欢模仿各种事物。在这个阶段，动手又动脑的玩具最适合不过了，如皮球、模型等等。
3-5岁宝宝
当孩子再大一些，能够独立思考与社交的时候，就给孩子准备益智玩具，如镶嵌玩具、配对玩具等等，锻炼孩子的思维，灌输他们正确的逻辑观念和价值观。
5岁以上宝宝
当孩子6岁左右，家长需要为孩子准备体育玩具，如跳绳、毽子、各种球类，锻炼孩子肢体运动协调能力，以及肌肉均衡成长。
儿童玩具的使用注意事项1.熟知使用方法。家长首先需要熟知玩具的正确使用方法，并教会孩子，避免错误使用带来的安全隐患。尤其需要注意玩具包装特别标明的警示用语，玩具拆包后，及时丢掉不必要的玩具外包装，有说明书的要保留说明书。
2.妥善保存玩具。玩具玩好后要妥善保存，做好清洁工作，如毛绒玩具容易积累细菌，对孩子健康造成伤害，需要经常清洗，保证清洁干净。
3.全面检查玩具。家长要经常检查玩具有无损坏，某些玩具破碎后有尖锐的棱角，容易伤害孩子。
如何存放儿童玩具1.养成良好习惯
要让孩子养成收拾玩具的良好习惯，在生活中能够收拾打理好自己的生活是重要的自立能力，孩子也能在收拾玩具的过程中培养责任感。
2.准备一定的空间
家长应该为孩子准备一定的空间，让孩子学会存放玩具。孩子有固定存放玩具的空间，就会珍惜保护它们，这有利于为孩子建立自我保护和保护他人的意识。
3.教孩子存放玩具的方法
家长需教会孩子存放玩具的方法，玩具从大到小分类好，大的放在下面，小的放在上面，常玩的放在顺手的地方等等，培养孩子做事的逻辑性。
4.教孩子如何管理玩具
家长需教会孩子分类管理玩具的能力，有包装的玩具，在玩好之后要放进包装内，再存放起来，不同类型的玩具分开归类整理，避免杂乱。这样既可以帮助孩子培养条理性思维，也可培养孩子认知世界，区分事物的能力。
