幼儿园预防流感:预防感冒
活动目标
1、了解一些感冒症状和传播途径。
2.了解预防感冒的常识，积累一些健康生活的经验。
要准备的活动
上课前让孩子了解一些基本的感冒症状。
活动过程
1、引出话题:
老师:点名
“王的孩子这几天怎么没来？”
孩子们交流他们对感冒的感受和经历。
孩子:“你感冒过吗？人感冒了是什么感觉？”
老师总结:感冒时会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。
2.了解感冒的传播途径:
老师介绍了感冒的原因和主要传播途径。
“人们通常感冒是为了什么？”“除了感冒，感冒会不会被别人传染给你，是怎么传染的？”
教师入职。
不注意冷暖或者身体抵抗力差的人容易感冒。此外，流感可以通过唾液和痰传播。
3.掌握预防感冒的常识:
老师和孩子互相交流，预防感冒。
“应该怎么保护自己，尽量不让自己和别人感冒？”
老师展示图片，孩子知道预防感冒的具体方法，老师和学生一起总结。
不随地吐痰，经常开窗通风，勤洗手洗脸，经常运动，适当吃醋、大蒜、洋葱。在流行性感冒流行期间，儿童应尽量减少到拥挤的地方。感冒的话打喷嚏的时候用手帕或者纸巾捂住口鼻，侧着身子。不要对别人打喷嚏，因为这是不礼貌的。
幼儿园流感预防安全教案:“流感不可怕”教学目标:
1、了解甲型流感的来源，了解甲型流感的传播途径和危害..
2.学会加强自我保护，正确洗手。
3.明白流感并不可怕，知道流感是可以预防和治疗的。
教学准备:
1.网上截获的有关甲型流感肆虐、传播途径和预防方法的相关视频。
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
教学过程:
一、了解甲型流感。
1.在我们的地球上，有一个叫墨西哥的国家，那里的人们现在生活得很糟糕。为什么？原来有一种病毒叫甲型流感，危害那里的每一个人。
2.为什么甲型流感这么严重？
3.甲型流感是如何传播的？
二、讨论如何预防甲型流感。
1.讨论:有什么方法可以预防甲型流感？
2.教师出示正确的洗手步骤图片，并为孩子组织所有空手部练习。
3.万一病毒不小心进入我们的身体呢？
不要怕，孩子身体里有一支叫做免疫系统的军队，保护孩子。
4.讨论:如何才能让这支军队更强大？
第三，教育孩子不要害怕流感。
孩子很勇敢。你有信心战胜甲型流感吗？甲型流感不可怕。我们已经知道如何预防它了吗？
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