许多 成年人不理解小朋友哪些那麼喜爱戏水，由于她们感觉小孩玩一点也不安全性，一般见到小孩在戏水都是竭力阻拦。可是，幼稚园里却广泛高度重视戏水等手机游戏，尤其是西方国家国家的孩子园，基本上必需玩沙区和玩水区。它是有些道理的，由于玩沙、戏水有很多优势，对小孩有众多益处。
水为软性的天然材料，亲密接触这种天然材料，对小孩的心身仅有益处没有伤害 你看看，水摸上去柔柔的，清爽的，多舒服啊，小孩戏水的情况下是多么的高兴，由此可见戏水有愉快心身的功效;小孩戏水的情况下一直不断地主题活动，亲手做这做那，既能主题活动人体，又能发展趋势自学能力;水沒有变动性，能无拘无束，想如何玩就如何玩，能够 有无尽的艺术创意。下边就为大伙儿详细介绍6款亲子游嬉水手机游戏，让您和您的小孩可以渡过开心、难以忘怀的夏季。
嬉水游戏1：水里的小鸭子
合适年纪：4个月之上
手机游戏目地：掌握水，发展趋势小宝宝的感知能力;塑造开心心态，提高亲子游中间的情感。
手机游戏提前准备：坐着澡盆里。
游戏的玩法：给宝宝洗过度后，将小宝宝放进盆中坐下来，给他们一只吹气检查小鸭边洗边用。洗澡的时候父母用两手捧着水从小宝宝肩膀不断地向下撩水，使小宝宝体会水的流动性。洗完澡后小宝宝坐着盆中间，成年人拿着小宝宝的二只手臂或一人扶着小宝宝腋窝下，一人握着小宝宝的两脚，边敲打河边念童谣：
小小的家鸭嘎嘎叫，
走路摇呀摇，
一摇摆到小溪里，
欢欢喜喜洗洗澡。
嬉水手机游戏2：我与妈妈来戏水
合适年纪：10个月
手机游戏目地：学习培训小玩具游戏玩法，塑造主题活动的针对性，提升小宝宝戏水的兴趣爱好。
手机游戏提前准备：能随便举起小玩具，喜爱玩互动小游戏。
游戏的玩法：提前准备一盆温开水，把一些塑胶小盘子、瓶子、大合盖或一块海棉、河卵石、注塑的动物等放到盆中，父母和宝宝各自把水盛进小盘子或瓶子里，一起训练将水倒来倒去。父母和宝宝还能够把飘浮在海上的小玩具推来推去玩耍。在戏水时播发一些非常开朗轻松的音乐，协助小孩尽快融进这一戏水的游戏里面。秋春天可在冼澡前翻卷小宝宝的衣袖玩，夏季可在户外阴凉的地方畅快地使他玩水槽中的水。
嬉水手机游戏3：水里圆球多又多
合适年纪：1～两岁
手机游戏目地：在游戏里面学习培训数5之内的数;体会亲子游戏水的快乐。
手机游戏提前准备：浴盆、塑胶球。
游戏的玩法：
(1)让小宝宝先进到浴盆，再将浴盆引入冷水，随后界外球一颗颗放进浴盆中，让小宝宝感受戏水的快乐及触感刺激性，体会浴盆从 0 (沒有球)刚开始后的转变。
(2)父母丢球进浴盆的另外能够 一边报数，让小孩多数与量有最基础的认知能力。
常见问题：
(1)防止小孩在浴室里摔倒，产生室息或落水的出现意外。
(2)小孩如果有担心、躲避、回绝的反映时，不必逼迫他，能够 渐渐地正确引导它用手或用脚来优先触碰。
嬉水手机游戏4：游泳馆中的水手机游戏
合适年纪：2～三岁
手机游戏目地：观查水的特点、转变;感受亲子游戏水的开心;善于探寻水的秘密。
手机游戏提前准备：水池子(蓄水池中的水未过小孩小腿肚);各种尺寸不一样的器皿;充气玩具、游泳圈、球多个;铃鼓一个。
游戏的玩法：
(1)主题活动人体：穿上泳装、泳裤，做腹部、腿部的主题活动。
(2)戏水主题活动：
随意戏水。小孩随意地在蓄水池里戏水、踩水。父母正确引导小孩体会水的特点。 你的人体在水里有哪些觉得?水可把握住吗?看得清你的脚吗?
出示原材料，让小孩探寻。小孩用各种尺寸不一样的器皿装水、续水，观查水的流动性。在水中玩充气玩具、游泳圈，观查其在水中的状况，体会浮力。
(3)戏水手机游戏：
推球水里走：父母和小孩一人一个球，推球走、踢足球走。
学动物走：父母扮小象，敲打铃鼓，并持续更改站起的部位。小孩扮动物听数据信号向父母扮的小象走去。
嬉水手机游戏5：水儿清又清
合适年纪：4～五岁
手机游戏目地：基本了解水的本质特征：无气味、没有颜色;学好用各种各样感观观查事情。
手机游戏提前准备：玻璃茶杯、酒、醋、冷水、牛乳、钱币等。
游戏的玩法：
(1)味觉手机游戏。父母把配有冷水、酒、醋的玻璃瓶放到小孩眼前，请小孩来闻一闻，分辨哪一个玻璃瓶里装的是冷水。
(2)味蕾手机游戏。父母让小孩尝一尝，说说哪一个玻璃瓶里装的是冷水。
(3)父母对小孩说： 今日大家来玩一个游戏，你要细心来观察。
(4)父母取出2个玻璃茶杯，在一个玻璃茶杯中倒进冷水，另一个玻璃茶杯中倒进牛乳。
(5)父母把两颗钱币各自放进2个玻璃茶杯中，请小孩观查哪一个玻璃茶杯中的钱币看不到，而哪一个玻璃茶杯中的钱币可以看到。
(6)父母小结，水为沒有色调的，因此放到里边的物品大家看得清。
嬉水手机游戏6：接水
假如家里标准容许，或是带娃去海边玩耍渡夏，您能够 与小孩一起试着这一接水的手机游戏。
合适年纪：5岁
手机游戏目地：试着用多种多样方式 、多种多样原材料将日常生活不可以装水的物件变成能够 接水的专用工具，并在接水的游戏里面感受取得成功的快乐;发展趋势儿童的动手能力实际操作和协作工作能力，发展趋势她们的创新思维能力。
手机游戏提前准备：4大箱水，4个小盆，竹筐。
儿童实际操作原材料：盆、桶、瓶、针筒、塑料薄膜纸、包装袋、盒，有洞的盆、瓶、桶，未盖没数的饮料瓶，薄纸、塑料薄膜、有小孔的包装袋、小竹筐、布氏漏斗、出水孔、彩泥。
辅材：橡皮筋、各种各样尺寸的瓶塞、彩泥、塑料盒子、透明胶带、剪子、针织毛线、泡沫塑料、布等。
游戏的玩法：
(1)提前准备手机游戏：父母说： 这里有一些原材料，我们来玩一玩，试一试他们能否装水不漏出去。 随后，把能够 盛水的放到一边，不可以盛水的放到一边，每一种原材料必须去试一试。
(2)提出要求，正确引导小孩再度探寻。A：提问问题。
父母： 为何这里的桶、盆不可以盛水呢?
小孩回应： 桶上面有洞，会漏;包装袋是破的，水也漏出了
父母： 能否想一想方法让他们能够 盛水并且不渗水呢?这儿还提前准备了一些原材料，或许他们能够 帮大家的忙呢!多试几类原材料，瞎想几类方法，看一下哪一个方法可行，将你改裝取得成功的专用工具放到竹筐里，一会儿我们一起比一比。
B：小孩和父母一起实际操作
C：相互展现改裝取得成功的著作，沟通交流自我介绍的好方法。
(3)用自身改裝的专用工具接水，感受取得成功的开心。
