1、训练。
上下、里外、前后方位意识。如游戏时说：“球在椅子上、椅子下”、“球在箱子里、在箱子外面”等等。
2、辨别多少。
如分糖果给家人，看看分的是否一样多，放桌上比比看谁多谁少。也可以用专门的图画，训练孩子认识多少。
1、词汇记忆。
成人在讲述孩子较熟悉的故事，或教宝宝念他熟悉的儿歌，或唱他熟悉的歌时，有意识地停顿下来让孩子补充，由简到难，开始让孩子续上单字，以后可逐渐让孩子续上一个词、一句话这既可促进记忆力的提高，还可发展宝宝的。
2、实物记忆。
让宝宝回忆起不在眼前的实物，可给孩子一件，让他注视您将玩具放到盒中，盖上盖子，让他说出盒中玩具的名称。
1、扶栏上、下楼梯。
训练宝宝学习上、下楼梯。训练上下楼梯时，开始选择的楼梯不要太多层，以便于孩子能够较顺利地上完楼梯，体验到成功的快乐。
2、跑步练习。
家长可通过游戏来训练宝宝跑步的灵活性和稳定性，如灵活的向前跑，转弯跑。
3、通过游戏、手工、鼓励宝宝做力所能及的事，促进手动作的稳定性、协调性和灵活性。
适合的游戏有玩、模仿、穿珠子等。
1、宝宝在1岁半后，言语发展会突飞猛进，他们不仅重复成人说的言语，而且想要自己说出周围东西的名称。
2、语言来源于生活，家长应常带宝宝到户外、公园去玩，鼓励他与人交往，并引导宝宝仔细观察遇到的事物，告诉宝宝他遇到事物的名称和特点。
3、回家后，要他回忆在外面接触的人，看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样，不但丰富了他的语言词汇，而且巩固了记忆，增长了知识。
一岁宝宝早教方法五 社会交往能力的训练
1、与人交往。
此时期的宝宝已有了语言，可以较多的和人交往，要教育宝宝初步懂得与人交往中一些简单的是非概念。
2、白天睡眠的次数逐渐减为1～2次，可根据作息制度，将宝宝白天的睡眠安排在午饭后，睡眠时间为1.5～2小时。
孩子改用新的作息制度需要有一个过程，家长可根据自己孩子的身心特点，逐渐使宝宝的作息时间向新的制度过渡。
3、可安排孩子每日早、中、晚三餐主食，在早中餐及中晚餐之间各排一次点心。
训练：孩子进餐的正确姿势，教会宝宝正确使用餐具，不要边玩边吃，不要在饭桌上引逗孩子大笑，以防呛咳，饭后不要让孩子做剧烈活动，可让孩子轻微安静地活动半小时，避免。
4、教宝宝养成饭前便后洗手的习惯。对于宝宝来说，学会任何一种新的本领都是一件复杂的事。成人要帮助孩子减轻掌握这些新技能的困难。成人要有耐心，使孩子能顺利地掌握构成技能的一个个动作。
1、。这个年龄段的宝宝晚上的睡眠时间在10-11个小时，每天加睡两次，每次1-2小时。每个宝宝的睡眠时间有个体的差异，要是宝宝睡眠时间过少的要注意提供一个良好的睡眠环境，帮助改善宝宝的睡眠情况。睡眠不好的宝宝也会使食欲下降。
2、宝宝穿鞋。这个阶段有的宝宝已经会走了，有的宝宝还没会，但爸爸妈妈已经买好鞋子给宝宝穿。这时候买鞋子都时候应该买大一些，以免影响到宝宝足的正常生长发育。给宝宝挑一双合适都鞋子很重要。
3、宝宝着装。这个年龄段的宝宝长得太快，衣服淘汰快，所以需要购进一批新的适合宝宝穿着的衣服。注意不要给孩子穿太大的衣服，也不要给宝宝穿太多的衣服。给注意要选轻薄的面料，方便宝宝活动，衣服要勤洗换。
4、把屎。宝宝吃饭后，只有一两次，这时家长更应重视排便的调教，使宝宝养成良好的排便习惯。这个时期宝宝还小神经发育还没到完全成熟，但是也可以慢慢训练宝宝把尿，到了一定时候宝宝肯把尿就可以开始不用尿布尿片，或者是晚上睡觉的时候才用。
1、学童谣：小嘴巴，小嘴巴，圆溜溜；娃娃哭，像喇叭；嘻嘻笑，像花朵。气球吹，大了；飞，高了；砰，炸了。小兔骑老虎 娃娃属小兔，爸爸属老虎；娃娃骑爸爸，小兔骑老虎。小老鼠，小老鼠，戴面具。啥面具？小花猫。吓吓你，吓吓他。照照镜子吓了谁？吓得自己叫哇哇。
2、趣识身体部位：经过一段时间的练习，这时的宝宝应该可以认识自己身上的各个器官了，如手、脚、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的时候可以不断重复认识。训练宝宝的记忆能力，宝宝最先认识眼、耳、口鼻、手脚等，然后会认脖子、肩膀、膝盖等。
3、学配大小瓶盖或盒盖：拿几个大小不同的空瓶子或空盒子，把盖打开，让宝宝试着把盖盖上或拧上。通过不断地尝试，锻炼宝宝手眼。
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