《钱学森》是一部由薛继军 / 陈真执导，钱学森 / 蒋英主演的一部纪录片类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
《钱学森》精选点评：
●Nothing is final！！！
●小时候觉得，科学家离我很远很远，他们是神，或者是神创造的天才。长大了发现，科学家其实很近很近，他们是人，是时代塑造的真实的鲜活的大写的人。 致敬战略科学家钱老先生！
●满分纪录片
●胸怀宇宙，心念祖国，鞠躬尽瘁，国士无双。
●不愧是战略科学家。 以前看过一个说法，新中国的发展模式其他发展中国家根本不可能复制。因为新中国的起步不光是共产党、社会主义、苏联、朝鲜战争……这些事。还要加上一条：在生产建设方面，要有效的、合理的、科学的使用好现有的各个领域的世界级超一流科学家。就这一条是哪个发展中国家具备的？
●钱最牛的在于他的学术研究和理论创新，研究尖端科学的发展方向，他的科学思想站在领先整个人类的最前沿；同时为了国家建设他又开创了中国的导弹、航天体系，提出的系统工程又是带领中国完成现代化建设的重要一环；而且还身体力行，投身教育，给中国培养了一大批的科学技术人才，可以说能想到的他全部做到了！这么精彩绝伦的人生简直是杰克苏本苏！伟大的人民科学家！致敬！
●向钱老致敬！人民科学家当之无愧
●伟大的是科研，动人的是情长。
●对钱老的经历和贡献有了浅薄的了解，好多大佬出现，从纪录片的角度来讲，大多是旁人讲述，想来也是钱老本人身体不太康健的缘故。遇到了聂荣臻，周恩来那么优秀的领导，有郭永怀，冯卡门那么优秀的朋友，优秀的人会遇见优秀的人，我也要好好加油
●还记得是和妈妈一起看的，看得热血沸腾看得热泪盈眶，同时很后悔那么喜欢物理却没有坚持。不觉，说出“我长大想当一名科学家”的年纪已经远远离开我了，只能为自己开脱：人文科学也是科学。
《钱学森》观后感(一)：我的偶像也是钱学森！！！
我就想说，钱学森搞火箭搞导弹搞力学搞的那么牛牛牛牛逼也就罢了，为什么晚年还能搞建筑搞地理！！！还有什么是钱学森不能搞的！！！我感觉别说地球，好像宇宙都没办法阻挡钱学森了…
另外，家境殷实、从小受的教育都好、天资聪颖、更重要的是自己又勤奋又爱思考，世界为什么要让我出生！！！有钱学森还不够吗！！！我要向钱学森学习！！！
啥也不说了！我要好好学习！好好搞学术！向钱老学习！
《钱学森》观后感(二)：中国航天的启明星
感觉这纪录片或许少了些什么，钱老一生六集描述不完吧。活了24年，了解的太过浅薄，只知道他很伟大，今天才知道如此伟大，航天、控制、战略、物理、音乐等等我还不了解的领域，他都如此优秀，新中国能站起来都是因为这一位又一位 先驱和学者 ，感谢他们为祖国做的一切。有个激励自己的小片段，他的护卫刁老先生说他无论多么辛苦从没喊过累，我每天一些小事情就满口抱怨和疲倦…真的不应该。向他们学习！
《钱学森》观后感(三)：我的偶像钱学森
我是92年的，不知道大家小时候的梦想是什么，我很小的时候的梦想就是当个科学家，小学低年级的时候，钱学森是我第一个知道的中国科学家。虽然他没有杨振宁的国际名气大，在中国，也没有邓稼先厉害，但他是我在电视上看到的第一个中国的骄傲的科学家，是我一辈子的偶像。
我喜欢一些动漫和书里的人物，别人常常打趣我XXX是你偶像啊，我都很义正言辞的纠正，我的偶像是钱学森。不仅仅是他的科学家的身份，还有那一份爱国热情。可能会有人说，我被洗脑的很成功。不是的，我看到很多的黑暗，但我从来没想过不爱我的国家。不怕笑话，初中成绩好，人又傻觉得将来什么都能选择去干，所以我那个时候，真的是为了那句“为了中华之崛起而读书”，发小都知道，我想从政，去整治贪官，为此还嘲笑我太天真。我承认我以前是太天真了，现在的我什么都干不了，自顾不暇。但我对祖国有再大的抱怨和不满，我还是爱她的。前人洒血后人乘凉。
钱学森是一群人中的一个，我的偶像是钱学森，我敬仰并感激无数个钱学森之流。
《钱学森》观后感(四)：我的男神钱学森
终于把钱学森纪录片六集全部看完了。以前总把他和钱钟书搞混，我真是孤陋寡闻啊！！在考教师资格证的前两天我还在看这部纪录片，看完感触很深，也在无形中重塑我对历史和中国人才的观念。
钱学森和那个动荡的年代紧密联系在一起，回顾钱学森的一生，可以说等于在回顾改革开放以前不论经济还是科技力量都还很薄弱的中国的历史，也更加感激钱学森，如果没有他，哪有现在的中国。被誉为科学家，火箭，导弹和中国航天事业奠基者的他，在晚年时期还着力于地理建筑等领域，称得上是真正具有科研精神的科学家啊！！！打从心底崇拜他的为人处世和学习的态度。
也很佩服她的老婆蒋英用无声的陪伴守在钱老身边，她们之间的爱情没有轰轰烈烈，就连新婚第一天也只是平平淡淡地一人度过，却始终理解钱老的工作。在她们身上我看到的爱情是无声的陪伴和理解。
谢谢钱老，为国家提出了很多建设性的建议并推动了国家的发展，才有了如今的幸福。谢谢钱老，让我看到了一个学术研究者所具备的精神和执着！
